精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列不属于相对性状的是(  )
A、果蝇的白眼和红眼
B、人的单眼皮和双眼皮
C、豌豆的红花和黄粒
D、羊的长毛和短毛
考点:生物的性状与相对性状
专题:
分析:相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题.
解答: 解:A、果蝇的白眼和红眼符合相对性状的概念,属于相对性状,A错误;
B、人的单眼皮和双眼皮相对性状的概念,属于相对性状,B错误;
C、豌豆的红花和黄粒不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,C正确;
C、羊的长毛和短毛符合相对性状的概念,属于相对性状,D错误.
故选:C.
点评:本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关遗传的资料,回答下列问题
果蝇的x染色体和常染色体上存在控制眼色、体色、翅缘完整与否的基因,根据果蝇的相关杂交实验,可以对这些基因进行初步定位.果蝇眼色由A、a和R、r两对基因控制,A控制褐色眼色素合成,R控制红色眼色素合成,缺乏这两种色素的果蝇为白眼,两种色素同时存在显现红褐色眼.进行如下实验三个实验,结果如表:
(1)实验一中,红眼基因(R)位于
 
染色体上.
(2)实验二中,褐眼基因(A)位于
 
染色体上,母本基因型为
 

(3)实验三中,灰身(E)对黑身(e)显性,写出母本的基因型
 

F1褐眼灰身的雌、雄果蝇相互交配,子代褐眼黑身个体出现的几率是
 

野生型果蝇的翅缘完整,突变型的翅缘有缺刻.进行如下实验四和五,结果如下表,且始终不能培育出白眼缺刻翅雄果蝇成虫(翅缘完整的基因用符号H或h).
 实验一
P白眼(♀)×红眼(♂)
 F1白眼(♀)红眼(♂)
    1:1
 实验二
 P红褐眼(♀)×白眼(♂)
 F1(♀):红褐眼 褐眼 红眼 白眼
          1:1:1:1
(♂):红褐眼 褐眼 红眼 白眼
          1:1:1:1 
 实验三
 P褐眼灰身(♀)×白眼黑身(♂)
 F1(♀):褐眼灰身 褐眼黑身 白眼灰身 白眼黑身
 1:1:1:1
(♂):褐眼灰身 褐眼黑身 白眼灰身 白眼黑身
 1:1:1:1
 实验四
 P红眼缺刻翅(♀)×白眼完整翅(♂)
 F1白眼完整翅(♀) 白眼缺刻翅(♀) 红眼完整翅(♂)
1:1:1
 实验五
 P白眼缺刻翅(♀)×红眼完整翅(♂)
 F1红眼完整翅(♀) 红眼缺刻翅(♀) 白眼完整翅(♂)
1:1:1
(4)缺刻翅是由于染色体片段缺失导致基因缺失造成的,根据实验四、五表现推断;完整翅基因位于
 
染色体上.
(5)F1代不能出现白眼缺刻翅雄果蝇的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

假若某蛋白质分子由n个氨基酸构成,它们含有3条多肽链,则它们具有的肽键数和R 基团数分别是(  )
A、n个和n个
B、n-3个和n个
C、n个和n-3个
D、3个和n-3个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,基因型为RRXTXT的果蝇体内,存在4个R基因的细胞为(  )
A、初级精母细胞
B、神经细胞
C、初级卵母细胞
D、次级卵母细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关神经系统和神经兴奋的叙述,错误的是(  )
A、神经递质作用于后膜引起兴奋后就被相应的酶分解
B、神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导
C、位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
D、神经系统调节机体活动的基本方式是反射

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

烟草花叶病毒(TMV)由蛋白质外壳和核酸组成,将TMV变种X的蛋白质外壳和变种Y的核酸组成新病毒,感染烟草后可以得到大量病毒,这些病毒为(  )
A、变种X
B、X蛋白质包裹Y核酸的病毒
C、变种Y
D、Y蛋白质外壳包裹X核酸的病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)是显性,圆粒(R)对皱粒(r)是显性.现有甲、乙、丙、丁不同基因型的豌豆,它们的表现型均为黄色圆粒.它们之间杂交产生的后代情况如图:

(1)这四株豌豆的基因型分别为:
甲:
 
、乙:
 
、丙:
 
、丁:
 

(2)以上4组杂交产生的后代中的黄色圆粒豌豆的基因型共有
 
种.
(3)上述豌豆自交后代出现形状分裂且分离比为3:1的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是该细胞的细胞膜结构,1、2、3表示物质.图乙表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在A与B之间的运输.请据图回答以下问题:

(1)图甲中,2是
 
,它构成了细胞膜的基本支架,细胞膜的功能复杂程度取决于
 
(填序号)的种类和数量.
(2)若图甲中3为载体蛋白,则其参与的跨膜运输方式可能是
 
;若要提取动物的细胞膜,最好选用
 
做材料.
(3)图乙细胞产生的分泌蛋白在体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜(图甲所示)上的[
 
]
 
结合,引起靶细胞的生理活动发生变化,此过程体现了细胞膜具有
 
的功能.
(4)图乙中溶酶体起于[
 
]
 
.除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解
 
,以保持细胞的功能稳定.
(5)COPⅡ被膜小泡负责从A
 
(填细胞器名称)向B运输“货物”,A、B、被膜小泡、囊泡及细胞膜之间的转换说明生物膜具有
 
(特点).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统能量流动的叙述,不正确的是(  )
A、能量流动的单向性是因为动物的食性一般不能逆转
B、任何生态系统都需要得到外部的能量补给
C、一个封闭的生态系统不需要从外界获得能量供应就可以长期维持正常功能
D、生态系统能量流动逐级递减的原因是生物的呼吸消耗和资源利用率不高

查看答案和解析>>

同步练习册答案