Question

关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是（　　）

• A、预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上进一步探究最适浓度可不设置空白对照
• B、在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同
• C、沾蘸法处理插条就是让插条浸泡在配制好的生长素类似物溶液中生根
• D、实验的测量指标最好是枝条的生根数量

Answer 1

考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

专题：

分析：该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度；该实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量；实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，减少实验误差．

解答： 解：A、本实验的自变量是生长素类似物的浓度，而在预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水这组作为空白对照，来确定范围，从而缩小范围，因此再次实验可不设置空白对照，A正确；
B、生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，总会找到一个低浓度和一个高浓度，它们对促进生根的效果相同，B正确；
C、浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中一段时间，然后取出进行扦插让其生根，不是在生长素类似物溶液中生根，C错误；
D、由于生长素能够促进生根，因此实验的测量指标最好是枝条的生根数量，D正确．
故选：C．

点评：本题考查了植物激素对植物生根的影响实验，意在考查学生实验探究能力，考查学生对实验结果分析处理与实验变量、对照组设置的能力，难度适中．