分析 分析题图:图示为疫苗生产和抗体制备的流程之一,其中①表示逆转录过程;②是基因表达载体的构建过程;③表示细胞融合过程;X为杂交瘤细胞.
解答 解:(1)由以上分可知①是逆转录.构建A基因表达载体的作用是使目的基因在宿主细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代同时使目的基因能够表达和发挥作用.检测A基因成功表达出A蛋白常用的方法是抗原-抗体杂交.
(2)过程③采用的实验技术是细胞融合在这一过程中,常用灭活的病毒做诱导剂,所形成的杂交瘤细胞继承了双亲细胞的遗传物质,能表现出的特性.获得的X是杂交瘤细胞,其特点是既能无限增殖,又能产生单一抗体.
(3)单克隆抗体可以通过体内培养从小鼠腹水获取,也可以通过体外培养从细胞培养液获取.单克隆抗体与血清抗体比,优点是特异性强,灵敏度高,并可大量制备.
(4)将骨髓瘤细胞进行培养时要在含5%CO2的培养箱中进行,CO2的主要作用是维持培养液的PH值,培养基的成分除合成培养基外,还需加入动物血清等天然物质.为防止培养过程中感染杂菌,需向培养基中加入抗生素,为防止细胞产生的代谢产物对细胞造成毒害作用,需定期更换培养液.
(5)单克隆抗体可以用细胞融合技术、基因工程来做,也可以用于治疗疾病和运载药物,如生物导弹的制备.
故答案为:
(1)逆转录 使目的基因在宿主细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代同时使目的基因能够表达和发挥作用.
抗原-抗体杂交
(2)细胞融合 灭活的病毒 杂交瘤 既能无限增殖,又能产生单一抗体
(3)小鼠腹水 动物细胞培养液 特异性强,灵敏度高,并可大量制备
(4)维持培养液的PH值 动物血清 抗生素 定期更换培养液
(5)细胞融合技术、基因工程 治疗疾病和运载药物
点评 本题结合疫苗生产和抗体制备的流程图,考查基因工程、动物细胞融合技术、单克隆抗体等知识,要求考生识记基因工程的工具及操作步骤,识记单克隆抗体的制备过程,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•招远市校级期末)两个氨基酸分子缩合形成二肽,脱去一分子水.这个水分子中氢来自( )
A.羧基(﹣COOH ) B.氨基(﹣NH2 )
C.连在碳原子上的氢 D.氨基和羧基
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A. | 脑干-呼吸中枢 | B. | 大脑皮层-体温调节中枢 | ||
C. | 小脑-躯体运动中枢 | D. | 脊髓-维持身体平衡中枢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相似,诱导融合方法完全相同 | |
B. | 两者都可以跨越种属间的生殖隔离,突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能 | |
C. | 利用植物体细胞杂交技术而发展起来的杂交瘤技术,为生产单克隆抗体开辟了新途径 | |
D. | 目前科学家终于实现了两个植物物种间的体细胞杂交,得到同时具有两个物种遗传物质的超级植物,并使它们的性状全部得以体现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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