练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    5．如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA分子含量变化的曲线．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．c〜d段细胞核中染色体：染色单体：DNA为1：2：2
    B．洋葱根尖细胞中，只有在b〜d段含有两组中心粒
    C．0〜a段表示间期，染色体复制，DNA含量加倍
    D．细菌与b〜c段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁

    分析 分析题图：o～a段表示分裂间期，进行染色体的复制（DNA的复制和有关蛋白质的合成）；a～b段表示分裂前期，核膜、核仁消失，出现染色体和纺锤体；b～c段表示分裂中期，染色体形态稳定、数目清晰；c～d段表示有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍；d～e段表示有丝分裂末期，核膜、核仁重建，染色体和纺锤体消失．

    解答 解：A、c～d段表示有丝分裂后期，着丝点分裂，染色单体变成染色体，所以此时细胞核中染色体：染色单体：DNA为1：0：1，A错误；
    B、低等植物含有中心体，洋葱根尖细是高等植物，无中心体．中心体在间期复制，在有丝分裂的前、中、后期的细胞中都含有2个中心体，中心体的作用是：在有丝分裂前期发出星射线构成纺锤体，b～d段是有丝分裂的中期和后期，故b～d段的低等植物细胞中含有两个中心体，B错误；
    C、o～a段表示间期，进行染色体复制（DNA的复制和蛋白质的合成），DNA含量加倍，染色体数目不变，C正确；
    D、b～c段表示分裂中，由于核膜、核仁在前期解体消失，中期细胞中没有核膜和核仁，而细菌细胞是原核生物，没有核膜、核仁，所以细菌与b～c段细胞都没有核膜、核仁，D错误．
    故选：C．

    点评 本题以有丝分裂过程中DNA含量变化曲线图为载体，要求考生掌握有丝分裂过程特点，把握有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律．B选项，需要学生掌握高等植物细胞与低等植物细胞有丝分裂的区别；D选项：不仅要求考生掌握有丝分裂不同时期的特点，还需要考生掌握原核细胞的结构特点，结合两者才能正确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在细胞周期中均不存在的细胞结构是（　　）
    A．染色体B．赤道板C．细胞核D．纺锤体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．基因型为AaBbcc的个体与AaBbCc的个体杂交．则后代的表现型有（　　）
    A．4种B．6种C．8种D．16种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．以下关于实验的描述中，正确的是（　　）
    A．转换成高倍镜观察时需要提升镜筒以防止装片被损坏
    B．由于需要观察颜色，故可用无色的甘蔗汁代替西瓜汁进行还原糖的鉴定
    C．在做脂肪的鉴定实验时，发现满视野都呈现橙黄色，于是滴1〜2滴质量分数为75%的酒精洗去浮色
    D．在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，立即可见溶液变为紫色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关传统发酵技术的叙述，不正确的是（　　）
    A．制作果酒最快捷的途径是先制果醋，再制果酒
    B．腌制腐乳的卤汤也有抑制微生物生长的作用
    C．泡菜坛里长了白膜可能是因为坛子有砂眼
    D．制作果酒，果醋和腐乳过程都应防止微生物的生长繁殖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省温州市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物体内水的叙述错误的是（ ）

    A．能缓和温度变化

    B．是生物体内物质运输的主要介质

    C．是良好的溶剂

    D．能提供生命活动所需的能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．作物育种技术是遗传学研究的重要内容之一，关于作物育种的叙述正确的是（　　）
    A．培育高产、抗逆性强的杂交水稻属于诱变育种
    B．改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
    C．培育无子西瓜过程中可用一定浓度的秋水仙素处理二倍体幼苗
    D．把两个小麦品种的优良性状结合在一起，常采用植物体细胞杂交技术

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（如图）．
    （1）过程①的育种方法是诱变育种，其原理是基因突变．
    （2）过程②→③→④的育种方法是杂交育种，其原理是基因重组，基因型为aaB_的类型经④后子代中aaBB所占比例是$\frac{1}{2}$．
    （3）过程②→⑤的育种方法是多倍体育种，过程⑤使用的试剂是秋水仙素，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成．
    （4）过程②→⑥→⑦的育种方法是单倍体育种，其原理是染色体变异，最大的优点是明显缩短育种年限．
    （5）地中海贫血症患者具有明显的区域特征，正常人（AA）易患疟疾，而携带者（Aa）既不患贫血，又抗疟疾，因此存活率明显提高，这体现了变异的利与害取决于生物生存的环境．在疟疾的选择下，基因a的频率增加，说明种群发生了进化．
    （6）地中海贫血症是基因突变造成的，为调查地中海贫血症发病率，不正确的做法是b．
    a．调查群体要足够大
    b．必须以家庭为单位逐个调查
    c．要注意保护被调查人的隐私
    d．不能在特定人群中调查，要随机调查．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，2016年的活动主题为“携手抗艾，重在预防”．以下关于艾滋病的说法错误的是（　　）
    A．HIV病毒的遗传物质是由4种核糖核苷酸组成的
    B．人体感染HIV后，T细胞数量逐渐减少，导致人体免疫能力几乎全部丧失
    C．HIV病毒可通过性接触、母婴、血液、接吻、饮食等途径传播
    D．HIV通过胞吞作用进入宿主细胞

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案