练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    12．下列属于相对性状的是（　　）
    A．棉花纤维的粗与长B．人的单眼皮和双眼皮
    C．狗的黑毛与狗的卷毛D．玉米的圆粒和黄粒

    分析 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．

    解答 解：A、棉花纤维的粗与长符合“同种生物”但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；
    B、人的单眼皮和双眼皮符合“同种生物”和“同一性状”一词，属于相对性状，B正确；
    C、狗的黑毛与狗的卷毛符合“同种生物”但不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；
    D、玉米的圆粒和黄粒符合“同种生物”但不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．根据图，图1是生态系统组成成分示意图，回答下列与生态有关的问题
    （1）图1中有2条食物链，D和E的种间关系捕食和竞争
    （2）图1在碳循中，A和C之间碳是以二氧化碳形式转化
    （3）图1中 C．B、A分别表示生态系统成分的非生物的物质和能量、分解者、生产者

    （4）若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示，设E种群干物质中蕴藏的能量为1×106KJ；B种群干物质中蕴藏的能量为2×104KJ，则A的能量最大值是3.6×104KJ．
    （5）图3是某生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图．图中的④表示通过呼吸作用散失的能量，图中①②表示的含义分别为：①蛙的同化量，②用于自身生长发育．当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于K（填“K”或“K/2”）．
    （6）环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因，保护野生朱鹮最有效的方式是建立自然保护区，日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖，这种信息属于物理信息．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．棉花是自然界中纤维素含量最高的天然产物，此外，木材、作物秸秆等也富含纤维素．现在环保工作小组正进行作物深加工，变废为宝．
    （1）作物秸秆中的纤维素在纤维素酶的作用下最终被水解成葡萄糖才能供给酵母利用，纤维素酶是复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖．除碳源外，培养基成分还应该有氮源、无机盐和水等．
    （2）能分解纤维素的微生物能合成纤维素酶，多见于腐殖土中，如纤维弧菌、噬胞菌等．分离纤维素分解菌常用的方法是刚果红染色法．其实验流程是：土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落．实验时得到了如图所示的结果，则纤维素分解菌位于A内．
    A．①B．①②C．②③D．①②③
    （3）将获得的3种微生物甲、乙和丙分别接种在相同的选择培养基中继续培养（其他营养充足、且条件适宜），观测从实验开始到微生物停止生长所用的时间，甲、乙、丙分别为18h、21h、42h，应选择微生物甲作为菌种进行后续培养．后续分离纯化的工程中，若要测定培养液中的菌体数，可在显微镜下用血细胞计数板直接记录．
    （4）为了保持菌种纯净，对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法，将菌种接种到试管的固体斜面培养基上，在合适的温度下培养．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是某真核细胞的亚显微结构模式图，下列叙述错误的是（　　）
    A．细胞分裂过程中纺锤体的形成与②有关
    B．糖蛋白主要分布在④的外表面
    C．溶酶体中的水解酶来自⑥
    D．⑦是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢的中心

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关艾滋病（AIDS）的叙述，正确的是（　　）
    A．人体对抗艾滋病靠特异性免疫
    B．艾滋病可通过蚊子叮咬传播
    C．某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病
    D．HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示组成一个脱氧核苷酸的三种物质的连接方式，其中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015黑龙江哈尔滨第三十二中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是

    A．系统整体性原理

    B．整体性原理

    C．系统结构决定功能原理

    D．以上都不是

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．遗传病为常染色体隐性遗传病，该遗传病是由于编码某种跨膜蛋白的基因缺失了三个碱基对，该遗传病不影响患者的生存及生育能力．对该遗传病进行调查，发病率为$\frac{1}{2500}$．下列说法错误的是（　　）
    A．该常染色体隐性遗传病是基因突变的结果
    B．发病率的调查要选择足够多的患者进行调查
    C．若随机婚配该地区有$\frac{99}{2500}$的人其体内细胞有致病基因
    D．通过遗传咨询和产前诊断能降低该遗传病的发病率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中，鲸增加1 kg体重，至少消费浮游植物的量为（ ）

    A．1kg B．10 kg

    C．125 kg D．1000 kg

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案