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一棵松树的结构层次是( )

A.组织﹣﹣器官﹣﹣细胞﹣﹣植物体

B.分子﹣﹣细胞﹣﹣组织﹣﹣系统﹣﹣植物体

C.细胞﹣﹣分子﹣﹣器官﹣﹣系统﹣﹣植物体

D.细胞﹣﹣组织﹣﹣器官﹣﹣个体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是( )

A.着丝点的分裂和细胞质的分裂

B.染色体数加倍和染色单体形成

C.细胞板的出现和纺锤体的出现

D.染色体复制和中心粒复制

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江绥化绥棱职业技术学校高一理上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

若要除去植物细胞的细胞壁,在不伤害细胞的内部结构的条件下,利用哪一组酶除去细胞壁效果最好( )

A.果胶酶和蛋白酶 B.纤维素酶和果胶酶

C.蛋白酶和脂肪酶 D.淀粉酶和脂肪酶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江绥化绥棱职业技术学校高一理上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列物质不属于脂质的是( )

A. 维生素D B. 胆固醇 C. 胰脂肪酶 D. 雄性激素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江绥化绥棱职业技术学校高一理上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,1、2为物镜长度;3、4为目镜长度;5、6为观察时当成像清晰时物镜与标本切片距离大小.若载玻片位置不变,在一个视野中看到细胞最多的正确组合是( )

A.1、3、5 B.2、4、6 C.2、3、5 D.1、4、6

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某科学兴趣小组偶然发现一突变雄性植株,其突变性状是其一条染色体上的某个基因发生突变的结果,假设突变性状和野生状性由一对等位基因(A、a)控制.为了进二步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位置,设计了杂交实验,让该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观察记录子代雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如表所示.

性别

野生性状

突变性状

突变性状/(野生性状+突变性状)

雄株

M1

M2

Q=

雌株

N1

N2

P=

下列有关实验结果和结论的说法不正确的是( )

A.如果突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0

B.如果突变基因位于X染色体上,且为显性,则Q和P值分别为0、1

C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则Q和P值分别为1、1

D.如果突变基因位于常染色体上,且为显性,则Q和P值分别为

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

RNA干扰是一种由双链RNA诱发的“基因沉默”,在此过程中,细胞中与双链RNA有同源序列的mRNA(靶mRNA)被降解,从而抑制了特定基因的表达.下列关于“基因沉默”的说法正确的有( )

A.细胞中基因发生了基因突变,不能进行正常的转录、翻译

B.由于外界环境的影响,基因不能正常转录形成mRNA,从而不能合成特定的蛋白质

C.基因能正常转录形成mRNA,但形成的mRNA被分解,导致不能合成特定的蛋白质

D.该基因出现了选择性表达,是细胞分化的结果

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因突变的叙述,不正确的是( )

A.基因突变发生的时期越迟,生物体表现突变的部分就越少

B.发生在体细胞中的突变,一般是不能传递给后代的

C.突变就是指基因突变,它包括自然突变和诱发突变

D.基因突变对生物的生存往往是有害的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

哮喘是世界性顽症,最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中.如图为人的淋巴细胞的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是( )

A.细胞②为B细胞 B.细胞⑤产生的物质为球蛋白

C.细胞⑤为靶细胞 D.细胞③为效应T细胞

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同步练习册答案