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    【题目】下图中图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化，图4表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是（ ）

    A. 图1所示细胞中有4条染色体，8个核DNA分子；图2所示细胞中有0条姐妹染色单体

    B. 图1所示细胞处于图3中的BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期

    C. 有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况

    D. 图4中a可对应图3中的BC段；图4中c可对应图3中的AB段

    【答案】D

    【解析】

    图1所示细胞着丝点排在赤道板上，处于有丝分裂中期；图2染色体向细胞两极运动，处于有丝分裂后期；一条染色体含有一个或两个DNA分子。

    染色体数目等于着丝点数目，图1所示细胞中有4条染色体，每条染色体含有两条染色单体，含有两个DNA分子，共含有8个核DNA分子；图2所示细胞中有8条染色体，0条姐妹染色单体，A项正确；图3中的BC段表示每条染色体含有两个DNA分子，对应于图1；图3中CD段变化对应有丝分裂后期的着丝点分裂，B项正确；细胞中不会出现染色体与DNA的比值为2∶1的情况，C项正确；图4中a表示染色体与DNA的比值为1∶1，与图3中的BC段不符，图3中的AB段DNA复制，DNA含量增加，但染色体数目不变，与图4中c不符，D项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法错误的是（ ）

    A. 固体或液体的胞吞胞吐体现了膜的流动性

    B. 图中结构1的基本骨架是磷脂双分子层

    C. 图中结构4是细胞呼吸和能量代谢的中心

    D. 图中结构5的膜会形成小泡来运输蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将小鼠一些肝细胞放置于不同浓度的NaCl溶液中，一段时间后测定细胞体积和数量，实验结果如图。下列叙述错误的是 （ ）

    A. 甲曲线表示细胞数量变化

    B. 甲曲线说明，当NaCl溶液浓度大于P时细胞开始吸水

    C. 甲、乙曲线表明不同肝细胞内的溶液浓度并不相同

    D. 当细胞体积不再发生变化时，细胞内外溶液的浓度不一定相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】树突状细胞是一种免疫细胞，TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，能有效激发T细胞应答，其途径如图所示。下列相关叙述，错误的是

    A. 树突状细胞能体现细胞膜有流动性 B. 树突状细胞主要激发体液免疫

    C. 树突状细胞能识别抗原 D. 图中体现了细胞间的信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（生物-选修1：生物技术实践）我国的柑橘栽种面积居世界之首，用橘皮提取精油不仅创收还环保，橘皮精油的提取具有广阔的开发前景。

    （1）橘皮精油的主要成分是____________，常用的提取方法为____________，为了提高出油率，该方法操作时需对橘皮进行_______________的预处理。

    （2）研究发现采用有机溶剂萃取的方法提取橘皮精油的出油率更高，应选择_________（填“乙醇”或“乙醚”）作为萃取剂，理由是______________。若萃取剂的用量与橘皮精油的出油率的关系如右图所示，由萃取剂的最佳用量为___________ml。

    （3）橘皮精油需要放置在棕色瓶中或避光保存，试分析其原因是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为MmNn的某高等动物细胞，其减数分裂（减数的两次分裂分别用MⅠ、MⅡ表示）某时期的示意图如图所示。下列叙述错误的是

    A. 该细胞分裂后最终形成1种类型的卵细胞

    B. 基因N与n、n与n分别在MⅠ、MⅡ后期分离

    C. 与该细胞同时产生的另一个细胞的基因组成可能为mmNN

    D. 该细胞为次级卵母细胞，含2对同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌，是一种常用的生物学实验材料，其代谢产物能与染料伊红美蓝反应，使菌落呈黑色。

    （1）下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

    根据用途划分，该培养基属于__________（填“选择”或“鉴别”）培养基，若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中__________换成__________，若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红·美蓝换成__________。

    （2）培养大肠杆菌时，常用的接种方法是____________________。

    （3）培养大肠杆菌时，在接种前通常需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是。对已使用过的培养基及其培养物必须经过______________________处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。

    （4）现有一升水样，用无菌吸管吸取1 mL水样至盛有9 mL无菌水的试管中，依次稀释103稀释度。各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为________。

    （5）为检测严重污染水体中大肠杆菌数量，将水样适当稀释后，取样涂布在上述平板培养基中，应选择颜色为_____________的菌落进行计数。该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数，其原理是____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大麦种子萌发时，胚产生的赤霉素（GA）转运到糊粉层后，诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程，促进种子萌发。如图所示，请回答：

    （1）大麦种子萌发时，胚发育所需的营养物质主要由_______________提供。

    （2）淀粉酶催化淀粉水解的原理是__________________________。

    （3）为研究淀粉酶的来源，研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸，结果发现α-淀粉酶有放射性，而β-淀粉酶都没有放射性。这表明种子萌发过程中新合成的是_____________（填“α-淀粉酶”或“β-淀粉酶”）。

    （4）若要验证糊粉层是合成蛋白酶的场所，可选取_____________和_____________的去胚大麦种子，分别用_____________处理，检测是否产生蛋白酶。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】群居动物中有一种警报系统，只要有一个动物发现捕猎者，它一发出警报，就可引起全群反应。有人将一只饥饿的苍鹰放出使之向鸽群袭击，观测鸽的种群数量与报警距离之间的关系，结果如下图所示，下列叙述正确的是

    A. 在食物链中鸽和苍鹰一定属于第二营养级和第三营养级

    B. 鸽对苍鹰的大声鸣叫、群飞骚扰属于传递物理信息

    C. 鸽种群密度越大反应越快，被苍鹰捕杀的机会越少

    D. 鸽通过报警使同伴逃跑或群起抵抗，属于互利共生关系

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