精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列有关蛋白质的叙述错误的是

A. mRNA和tRNA都参与蛋白质的合成过程

B. 核糖体是蛋白质的合成场所

C. 每种蛋白质只有一个氨基和一个羧基

D. 蛋白质的基本组成单位是氨基酸

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是( )

A. 甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NS

B. 酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的

C. n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合形成的一个多肽中的氨基数必为m-n

D. 甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某自花授粉植物在进行减数分裂产生的配子时发现:配子种类及比例为Ab:aB:AB:ab为1:1:4:4,若该生物进行自交,则其后代出现杂合子的概率为

A. 50% B. 25% C. 66% D. 34%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对各种生物大分子合成场所的叙述,错误的是( )

A. 胰岛细胞可在细胞核中合成mRNA

B. 乳酸菌能在核糖体上合成其膜蛋白

C. 噬菌体在细菌细胞核内合成DNA

D. 叶肉细胞在叶绿体基质中合成糖类

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届广西南宁市高三上学期第一次摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

三碘苯甲酸是一种植物生长调节剂,它能够阻碍生长素在植物体内的运输,抑制茎顶端的生长,促进侧芽的萌发,从而使植株矮化。下列分析错误的是

A.三碘苯甲酸是植物体内产生的

B.适宜浓度的三碘苯甲酸溶液能阻碍植物体内生长素的极性运输

C.适宜浓度的三碘苯甲酸溶液可提高植物体抗倒伏的能力

D.适宜浓度的三碘苯甲酸溶液可提高棉花的产量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届广西柳州市高三10月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是与人体内尿液形成与排出相关的部分调节简图。请分析回答下列问题。

(1)由图可知,排尿反射的反射弧各部分中,位于膀胱壁内的有

(2)图中①和②表示大脑与脊髓之间的神经通路。因故损伤了①和②的成年人,最可能表现出下列的哪种情况?

A.能形成尿意,不能完成排尿反射

B.不能形成尿意,不能完成排尿反射

C.不能形成尿意,能完成排尿反射

D.能形成尿意,能完成排尿反射

(3)婴幼儿经常尿床,原因是

(4)图中对下丘脑的“刺激”来自细胞外液中 的变化,当这种刺激增强时,人的尿量将

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届广西柳州市高三10月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列过程中,未体现生物膜信息传递功能的是

A.蔗糖溶液洋葱表皮细胞发生质壁分离

B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化

C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取

D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届广东省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的叙述,正确的是( )

A.低温下酶活性降低是空间结构破坏的结果

B.工业上利用淀粉酶能提高水果出汁率

C.酶提供了反应过程所必须的活化能

D.酶的化学本质是蛋白质或RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年重庆市高二小班上学期半期考生物卷(解析版) 题型:选择题

人的黑发对金黄色发为显性,一对黑发夫妇全为杂合子,他们的两个孩子中,其中一个为黑发,另外一个为金黄色发的概率为( )

A. 3/16 B. 9/16 C. 6/16 D. 1/16

查看答案和解析>>

同步练习册答案