精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图甲为人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图乙为人体小肠绒毛上皮细胞 吸收物质的情况。下列说法错误的是

A.不同细胞吸收葡萄糖的方式不同

B.葡萄糖通过主动运输方式进入细胞时,不一定会消耗 ATP 提供的能量

C.图甲中乳酸是无氧呼吸的产物,产生乳酸的过程称为乳酸发酵

D.图乙中只有 Na+ 的运输不消耗能量

【答案】C

【解析】

据图分析,图甲为人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,葡萄糖为协助扩散,乳酸的运输方式是主动运输,需要载体和能量;

图乙为人体小肠绒毛上皮细胞吸收物质的情况,乙图中葡萄糖的运输方式是主动运输,运输方向是低浓度运输到高浓度,需要载体,需要钠离子浓度差做动力。

A. 图甲人的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,图乙是主动运输,不同细胞吸收葡萄糖的方式不同,A正确;

B. 葡萄糖通过主动运输方式进入细胞时,不一定会消耗 ATP 提供的能量,也可能是钠离子浓度差,B正确;

C. 图甲中乳酸是无氧呼吸的产物,乳酸发酵发生在微生物细胞中,而该题题干是人体细胞,C错误;

D. 图乙中只有 Na+ 的运输不消耗能量,氨基酸、葡萄糖都需要消耗能量,D正确。

故选:C。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】培育“试管山羊”的基本过程如图所示,有关叙述正确的是(

A.乙表示受精作用,该过程在子宫中进行

B.步骤乙所用的培养液和早期胚胎培养液成分基本相同

C.丁过程应将胚胎移植到与供体表现型相同的代孕母羊子宫内

D.试管山羊的遗传物质来自提供生殖细胞的双亲个体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是北温带某湖泊生态系统能量流动情况的示意图,请分析与湖泊生态系统相关的问题。 [单位:cal/cm2a]

1)如图是研究能量沿营养级流动的定量分析,生态学家还可以研究能量沿着________流动。

2)能量从第二营养级流入第三营养级传递效率是_____,从图中可以看出能量流动的特点________

3)该湖泊独特的气候特征和优良的水环境使其蕴藏着丰富的挺水植物、浮水植物、浮叶植物和沉水植物等植物资源,这些植物的分布主要体现了群落的_____结构。

4)如果在该湖泊中养殖了一些鲢鱼和鳙鱼,从能量流动的角度看,需要定期投入饲料的原因是____

5)某同学在该湖泊中发现了一种鱼,其成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类。该种鱼的幼体与浮游动物的种间关系是_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】埃博拉病毒(EBO)呈纤维状,EBO衣壳外有包膜,包膜上有5种蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最为关键,能被宿主细胞强烈识别。人感染埃博拉病毒后会引起出血热。治疗疾病的有效方法是注射疫苗或者抗体。如图为制备埃博拉病毒的单克隆抗体的过程,据图回答问题:

(1)埃博拉病毒(EBO)侵入人体时,在细胞中以RNA为模板,在_____________酶的作用下,合成相应的DNA并指导蛋白质合成,进行增殖。冻干剂型埃博拉病毒疫苗于2017年10月在我国研制成功。以GP蛋白作为疫苗比较安全,其原因是GP蛋白自身没有感染能力,但保留有________________

(2)B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的过程均体现了细胞膜具有__________________的结构特点。在体外融合时需要诱导,与诱导植物原生质体融合不同的是图中还可用__________________融合。筛选后的所需细胞群应具备的特点是__________________________

(3)在体外进行动物细胞培养时需要在合成培养基的基础上添加________________等天然成分。同时为了维持培养液的PH值,需要提供的气体环境是______________

(4)获得的单克隆抗体最终可以从________________提取。“生物导弹”中,抗体的靶向作用是利用了其具有________________________的特点。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞膜上 3 种膜蛋白与磷脂双分子层之间的直接相互作用模式。下列相关叙述正确的是

A.若蛋白 A 具有信息传递功能,则该蛋白可能是胰岛素的受体

B.若蛋白 B 具有运输功能,氧气的运输可能与其有关

C.若蛋白 C 具有催化功能,则其作用的实质是为化学反应提供活化能

D.蛋白 ABC 在细胞膜上均匀分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为碳循环的主要途径,下列有关叙述错误的是( )

A. 图中B可实现光能→化学能的转化

B. 碳元素在B→C→D中以有机物的形式流动

C. B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节

D. B、C、D被E食用,E处于第二、第三、第四营养级

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生长发育的基础。请回答相关问题:

(1)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时,发现生长素分布不均也能引起根的背光生长现象,现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度,请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点。___________

(2)茎的向光性生长现象能否体现生长素的双重性作用?_________,试举一生长素作用双重性的实例:____________________

(3)主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是_________。干旱会导致植物体内生长素、_______等明显减少,脱落酸和_____________大量增加,从而抑制细胞的分裂和生长,促进叶片等器官______________过程。

(4)有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”,请绘图表示实验组结果并标注说明__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图,没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后会被机体清除。已知阿霉素是一种抗肿瘤药,可抑制DNARNA的合成,对正常细胞也有一定毒性。下列说法正确的是(

A.将相关抗原注射到小鼠体内,可从小鼠脾脏中获得所需的单克隆抗体

B.活化阿霉素能抑制细胞中的DNA复制和转录

C.在治疗中,应同时注射非活化磷酸阿霉素和“生物导弹”

D.单克隆抗体特异性强,能减轻阿霉素对正常细胞的伤害

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是(  )

A.甲点对应的种群数量

B.乙点对应的种群数量

C.丙点对应的种群数量

D.丁点对应的种群数量

查看答案和解析>>

同步练习册答案