A. | A基因突变为a基因后a基因还可能再突变为A基因 | |
B. | 提高基因突变频率的因素有物理因素、化学因素等 | |
C. | 基因突变大部分是有利的 | |
D. | 基因突变可以改变种群的基因频率 |
分析 基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期,特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性.
解答 解:A、基因突变可以是显性突变和隐性突变,而且可以回复突变,则A基因突变为a基因,a基因还可能再突变为A基因,A正确;
B、提高基因突变频率的因素有物理因素、化学因素等诱导因素,B正确;
C、基因突变产生的性状对生物具有多害少利性,但基因突变对生物进化有利,能为生物进化提供原材料,C错误;
D、基因突变的结果产生等位基因,进而改变种群的基因频率,D正确.
故选:C.
点评 本题考查基因突变的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碱基互补配对原则 | B. | 半保留复制原则 | ||
C. | 基因分离定律 | D. | 基因自由组合定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 | |
B. | 还原糖的鉴定实验结束时,将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用 | |
C. | “探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验采取的方法是类比实验法 | |
D. | 可用双缩脲试剂检测某种酶是否是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架 | |
B. | ②③⑨构成一个脱氧核苷酸 | |
C. | ⑤⑥⑦⑧依次代表 A、G、C、T | |
D. | ④代表氢键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制备含蔗糖等有机营养物质的固体培养基 | |
B. | 对离体的组织进行快速消毒处理 | |
C. | 控制适宜的光照强度以利于愈伤组织生长 | |
D. | 调节培养基中植物激素的种类和含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞周期时长为14小时 | B. | DNA聚合酶在Ⅰ段发挥作用 | ||
C. | 细胞在Ⅱ段时形成赤道板 | D. | Ⅰ~Ⅲ段是一次完整的细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有利于加重水体富营养化 | |
B. | 害虫种类和数量都会减少 | |
C. | 充分利用了空间 | |
D. | 可通过标志重捕法凋查土壤动物丰富度 |
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃兰州第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植物光合作用的适宜温度为20 ℃~35 ℃。研究人员为了筛选耐高温优良品种,利用同一植株的茎尖细胞通过组织培养获得HA、HB、HC三个品系进行了实验。下表为温度对各品系光合速率的影响,有关叙述错误的是
品系 | 光合速率(μmol·g-1·h-1) | ||
20 ℃ | 30 ℃ | 35 ℃ | |
HA | 20.32 | 18.32 | 12.36 |
HB | 13.78 | 15.56 | 16.77 |
HC | 8.32 | 9.36 | 9.07 |
A.在适宜温度条件下,HA品系光合速率最高
B.实验条件下,耐高温性较好的是HB品系
C.与20 ℃比较,30 ℃时三个品系植物的光合速率均有提高
D.20 ℃时,不同品系光合速率产生差异的原因可能是发生了突变
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