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12.下列生命现象中ADP会增加的是(  )
A.胃蛋白酶的分泌B.叶绿体中的叶绿素吸收光能
C.丙酮酸形成乳酸D.组织细胞利用氧气

分析 ADP增加意味着ATP不断水解释放出能量,为生命活动供能,因此耗能的生理过程均会使ADP含量增加.ATP水解释放能量后转化成ADP,ADP含量增加.

解答 解:A、胃蛋白酶的分泌消耗能量,ADP会增加,A正确;
B、叶绿体中的叶绿素吸收光能为光反应过程,产生ATP,ADP会减少,B错误;
C、丙酮酸形成乳酸不消耗能量,故ADP含量不会增加,C错误;
D、组织细胞利用氧气为有氧呼吸的第三阶段,产生ATP,ADP会减少,D错误.
故选:A.

点评 本题考查ATP和ADP的相互转化,意在考查学生的理解能力和判断能力,属于中等难度题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.根据图回答某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系问题.

Ⅰ:甲图A光合作用与呼吸作用强度关系是光合作用强度小于呼吸作用强度.
能导致该植物叶肉细胞内有机物的质量增加的图是D.
Ⅱ:乙图为高等绿色植物光合作用过程图解,请据图回答下列问题:
①是叶绿体的类囊体(或基粒)结构,其上分布着光合色素(或色素)能完成对光能的吸收等.
②是氧气,可参与有氧 呼吸第三 阶段.
Ⅲ:科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道:
①在一定浓度范围内,绿色植物对外界CO2的转换率为定值(实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量);
②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面.
已测得呼吸作用释放CO2为0.6μmol•h-1,现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据,实际光合量用葡萄糖表示.
外界CO2浓度(μmol•h-1
实际光合量(μmol•h-1
1.22.43.64.8
光照强度(klx)10.10.10.10.1
20.270.440.610.78
从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有外界CO2的浓度和光照强度.当光照强度为2klx,当实际光合量0.44μmol•h-1时,植物从外界吸收CO2为2.04μmol•h-1,植物对外界CO2转换率为0.85.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.2014年2月,非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情.据国外媒体报道,此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡,目前仍无很好治疗方法,引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕.下列有关埃博拉病毒叙述不正确的是(  )
①为获得大量埃博拉病毒用于研究,可以用培养基在体外培养;
②该病毒的遗传物质是DNA和RNA;
③该病毒结构简单,没有任何细胞器;
④该病毒增殖时,遗传信息和氨基酸等原料由宿主细胞提供;
⑤该病毒主要由蛋白质和核酸组成,是最小的生命系统.
A.①③④⑤B.①②③④C.①②④⑤D.②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某研究者用非洲爪蟾性腺为材料,对其精巢切片进行显微观察,下列说法不正确的是(  )
A.甲和丁都是初级精母细胞
B.乙和丙细胞中染色单体的数目为零
C.图中含同源染色体的细胞只有甲和丁
D.丙细胞中染色体数目为4条

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某种蛋白质是由五条肽链组成的,共含有95个肽键,若每个氨基酸的相对平均分子质量是120,含有两个-S-S一键(二硫键),则该蛋白质的相对分子质量约是(  )
A.12000B.10286C.10294D.12064

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于DNA或基因的叙述中,错误的是(  )
A.肺炎双球菌的转化实验证明:能使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNA
B.DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同
C.可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性
D.遗传信息是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.艾滋病研究者发现,有1%~2%的HIV感染者并不发病,其原因是他们在感染HIV之前,体内存在三种名叫“阿尔法--防御素”的小分子蛋白质,以下对“阿尔法--防御素”的推测中正确的是(  )
A.一定含有N元素
B.将该蛋白质分子完全水解,检测所有氨基酸分子中的氨基和羧基,两者的数量一定相等
C.一定都含有20种氨基酸
D.该小分子可以储存遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.构成下列结构片断蛋白质的氨基酸的种类数目为(  )
A.2种B.3种C.4种D.5种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致. 渗透平衡时的液面差为△h,此时S1和S2浓度大小关系为S1>S2
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层,两者在物质透过功能上的差异是原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能.
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验.
实验材料:紫色洋葱.
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等.
实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液.
部分实验步骤和结果如下:
①选两片洁净的载玻片,标号,在载玻片中央分别滴加蒸馏水,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态.
②观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,出现的现象是质壁分离.

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