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遗传信息是指

A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列 B.脱氧核苷酸

C.氨基酸序列 D.核苷酸

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动.图甲示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化;图乙是人体下丘脑参与的部分生理调节过程,请分析回答:

(1)图甲中a线段表示静息(静息、动作)电位;b点膜两侧的电位差为0mV.
(2)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导,但在动物体内,神经冲动的传导方向是单向的,总是由细胞体传向轴突末梢.神经冲动在神经元之间的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢(快、慢).
(3)若突触小体释放的某种递质与突触后膜结合,可导致突触后膜神经元产生抑制.能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向的图示是B.

(4)若图乙中物质c由下丘脑合成,垂体释放,则物质c是抗利尿激素,其作用的靶细胞是肾小管和集合管细胞.
(5)若图乙中物质e的靶器官是性腺,则物质d是促性腺激素释放激素.物质e的分泌量除了受物质d的调节外,还受性激素(激素)的调节,这种调节机制称为反馈调节.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁四中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是________,属于减数分裂的是_______。

(2)A细胞有_______条染色体,有______个DNA分子,属于___________期。

(3)具有同源染色体的细胞有___________。

(4)染色体暂时加倍的细胞有_________________。

(5)不具有姐妹染色单体的细胞有_________。

(6)A细胞经分裂形成的子细胞是___________,染色体有___________条。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁四中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AaBbCc的一个精原细胞(三对等位基因分别位于三对同源染色体上),经减数分裂形成的4个精子的基因型可能是

A. abC、aBc、Abc、Abc B. ABC、abc、Abc、abc

C. AbC、aBc、aBc、AbC D. abc、ABC、abc、Abc

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁四中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

组成核酸的单位“ ”它的全称是

A. 胸腺嘧啶核糖核苷酸 B. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸

C. 腺嘌呤脱氧核苷酸 D. 胸腺嘧啶核糖核酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁四中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是

A B C D

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西宜春中学高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

玉米是雌雄同株的植物,顶生的垂花是雄花序,侧生的穗是雌花序。已知玉米中有两对独立遗传的基因(T对t,B对b)可以改变玉米的性别,即把雌雄同株转变为雌株或雄株。当基因b纯合且t不纯合时,使植株没有雌花序成为雄株;当基因t纯合时,使垂花序为雌花序,不产生花粉,如图所示。

(1)雄株的基因型为________________,雌株的基因型有_______种。

(2)将基因型为BBTT植株与bbtt植株相间种植,子代基因型为_________、________。

(3)将上述F1代中不同株间杂交的种子种植让其自花传粉,F2有_______种表现型,其比例________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西宜春中学高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期各种距离或长度随时间的变化规律曲线,下列叙述中正确的是 ( )

A.曲线a代表两个中心体间的距离

B.曲线b代表姐妹染色单体共用的着丝点间的距离

C.曲线c代表染色体与细胞两极间的距离

D.曲线d代表染色体纺缍丝的长度

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一下选拔考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

DNA聚合酶有两种方式保证复制的准确性,即选择性添加正确的核苷酸和校读(移除错配的核苷酸)。某些突变的DNA聚合酶(突变酶)比正常的DNA聚合酶精确度更高。下列有关叙述正确的是( )

A.突变酶中的氨基酸序列没有发生改变

B.突变酶作用的底物是四种核糖核苷酸

C.突变酶降低了基因突变频率不利于进化

D.突变酶大大提高了DNA复制的速度

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