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如图为反射弧模式图.下列关于此图的叙述中,正确的是(  )
A、兴奋在a处的传导是单向的
B、刺激a点,兴奋将通过c点传导到b点
C、兴奋在b处的传导通过神经递质完成
D、兴奋以电信号的形式由c处传到b处
考点:神经冲动的产生和传导,反射弧各部分组成及功能
专题:
分析:反射弧包括五个部分:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器.根据图甲中传入神经中间的胞体或根据突触的结构判断可知:b、c为突触结构,a位于传出神经上.静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.
解答: 解:A、兴奋在a处的传导是双向的,A错误;
B、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以刺激a点,兴奋不能通过c点传导到b点,B错误;
C、b处为突触结构,其兴奋的传导通过神经递质完成,即由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,C正确;
D、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以兴奋不能由c处传到b处,D错误.
故选:C.
点评:本题考查反射弧结构、神经元膜电位变化及兴奋在神经之间传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

假设A、b是玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如图所示.请据图回答下列问题:
(1)由品种AABB、aabb经过过程①②③培育出新品种的育种方法称为
 
.经过过程②产生的表现型符合育种要求的植株中,不能稳定遗传的占
 
.将A_bb的玉米植株自交,子代中AAbb与Aabb的比是
 

(2)通过过程④培育基因型为AAbbC的植株,采用的生物工程技术有
 
,与过程⑦的育种方法相比,过程④育种的优势是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的说法不正确的是(  )
A、乙烯只在成熟的果实中合成,主要作用是促进果实成熟
B、细胞分裂素主要在根尖合成,主要作用是促进细胞分裂
C、将要脱落的器官和组织中脱落酸含量比较多
D、赤霉素的合成部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体所有活细胞的细胞膜都能(  )
A、依靠主动运输转运无机盐
B、在神经递质的作用下产生兴奋
C、参与分泌蛋白的转运过程
D、识别侵入体内的抗原物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关内环境的叙述,正确的是(  )
A、内环境包括血液、组织液和淋巴等
B、剧烈运动后,乳酸在血浆中含量先增加后减少
C、人喝醋后,血浆中的pH明显下降
D、内环境的化学成分中,蛋白质含量最多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )
A、酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
B、甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽是一种二肽
C、某二肽的化学式是C8H14O5N2,水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C4H9O4N
D、n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基数为m-n

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核结构和功能的说法中,不正确的是(  )
A、细胞核主要由核膜、核仁、染色质等组成
B、核内外的蛋白质和RNA等大分子物质交换通过核孔进行
C、染色质是细胞质内容易被碱性染料染成深色的物质
D、核糖体中的RNA来自核仁

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图为洋葱根尖分生区某细胞内一条染色体中DNA含量随时间的变化曲线;乙图是一组目镜和物镜,丙图是在较低放大倍数下所观察到的图象.欲将丙图视野中处于甲图e 时期的细胞移至视野中央进行最大放大倍数的观察,正确的镜头组合及装片移动方向是(  )
A、②×③;左上方
B、①×③;右下方
C、②×③;左下方
D、①×④;左上方

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )
A、酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异可能是由R基的不同引起的
B、甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽可能是一种二肽
C、某二肽的化学式是C8H14O5N2,水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H7O3N
D、n个氨基酸共有m个羧基,则这些氨基酸缩合成的两条多肽链中羧基数为m-n+2

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