科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期末文科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•长春校级期末)图是光合作用过程的图【解析】
(1)光合作用的过程可以分为两个阶段,A表示 阶段,进行的部位是 ;B表示 阶段,进行部位是 .
(2)写出图中①~⑤所示物质名称① ② ③ ④ .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•长春校级期末)对于绿色植物来说,在如图所示的4种条件下,哪一种生理活动可以在这4种条件下持续进行( )
A.光合作用 B.细胞呼吸
C.渗透吸水 D.水分运输
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•长春校级期末)下列有关酶的叙述中正确的是( )
A.酶只有在细胞内起催化作用
B.高温和低温都会使酶永久失活
C.酶在4℃左右时空间结构保持稳定
D.合成ATP与分解ATP的酶相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•普兰店市模拟)细胞核内行使遗传功能的结构是( )
A.核膜 B.核仁 C.染色质(体) D.核孔
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•长春校级期末)蛋白质和肽链的主要差别在于蛋白质( )
A.包含的氨基酸数目 B.能否分解成氨基酸
C.相对分子质量大 D.有复杂的空间结构
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林省长春市净月校区高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•长春校级期末)图是高等动物细胞的亚显微结构模式图,根据图示回答下列问题:([]内填写图中相应的编号,横线上填写名称或功能)
(1)细胞作为一个系统而言,这个系统的边界是[ ] ,对于该结构,1972年桑格和尼克森提出了 模型为大多数人所接受.
(2)若这是人体的心肌细胞,则该细胞中较多的细胞器是 ,此细胞器可以产生ATP,ATP分子的结构式可以简写成: .
(3)若这是人体的骨髓造血干细胞,此细胞正处于分裂间期,[8][9][10]所组成的结构内部发生的主要变化是 和相关蛋白质的合成.当此细胞处于分裂期时,参与纺锤体形成的细胞器是[ .
(4)若这是人体的浆细胞,接种甲型H1N1流感疫苗“盼尔来福”后,浆细胞内合成抗体的场所是细胞器 ,与抗体的合成运输有关的细胞器是 ,对抗体进行加工、分类、包装的细胞器是 .
(5)结构[8]与某种 的合成以及 的形成有关.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种概括性的描述,图为模型形式中的 模型.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝细菌的质膜中含有光合色素 | B. | 胆固醇可增加质膜的流动性 | ||
C. | 脂双层中的两层是完全对称的 | D. | 载体蛋白在变形时都需要ATP供能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行光合作用的细胞 | B. | 进行呼吸作用的细胞 | ||
C. | 真核细胞 | D. | 植物细胞 |
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