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    下列能正确表示酶浓度增加（而其他条件不变）时，生成物量发生相应变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：影响酶促反应速率的因素主要有：温度、pH、底物浓度和酶浓度．在底物的量充足时，随着酶浓度的增加，酶促反应速率逐渐加快，即缩短到达化学反应平衡点的时间，但酶不会改变化学反应的平衡点．
    解答： 解：酶能降低化学反应的活化能，加快化学反应速率，所以增加酶浓度后，化学反应速率加快，即达到化学反应平衡点所学的时间缩短，但酶不能改变化合反应的平衡点，即生成物的量不改变．
    故选：C．
    点评：本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，重点考查酶浓度对酶促反应速率的影响．解答本题的关键是掌握酶的作用，明确酶能加快化学反应速率，但不改变化学反应的平衡点，否则会错选A选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学做了如图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论是（　　）
    A、生长素进行极性运输
    B、单侧光照引起生长素分布不均匀
    C、生长素能促进植物生长
    D、感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示蝾螈受精卵横缢实验．该图最能说明（　　）
    A、细胞质控制着细胞的代谢
    B、细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关
    C、细胞质控制着细胞的遗传
    D、细胞核与细胞的分裂、分化密切相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是有关燕麦实验的示意图．图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片．请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组是（　　）
    A、a＜b、c=d、e＜f
    B、a＞b、c=d、e=f
    C、a＜b、c=d、e=f
    D、a＞b、c=d、e＜f

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞结构和功能的叙述．不正确的是（　　）
    A、植物细胞与动物细胞最主要区别是植物细胞有细胞壁
    B、只有具有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸
    C、真核细胞不同于原核细胞的是真核细胞有核膜
    D、胰岛素的分泌体现了细胞膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是（　　）
    A、葡萄糖-→丙酮酸-→氧
    B、葡萄糖-→丙酮酸-→氧
    C、葡萄糖-→氧-→水
    D、葡萄糖-→丙酮酸-→二氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是神经细胞膜结构模式图．据图分析，下列叙述错误的是（　　）
    A、此图不可表示突触小泡膜
    B、静息电位的形成可能与膜上的②、⑤等蛋白质有关
    C、若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的A面
    D、若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气一水界面上，则④与水面接触

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学从杨树叶片中提取并分离得到4种色素样品，经测定得到下列吸收光谱图，其中属于叶绿素b的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示；图2表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图．清根据图回答问题：
    （1）图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时Ma＞MA，则达到平衡后MA
     
     Ma（填大于、等于、小于），图1中的半透膜相当于图2中的
     
    ，由
     
    （填数字）组成．
    （2）图2中，如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为MB、Mb，则达到平衡后MB
     
    Mb（填大于、等于、小于）．
    （3）植物细胞与动物细胞相比，可能没有的物质运输方式
     
    、
     
    ．
    （4）若将图2细胞制成临时装片，并用光学显微镜观察，能观察到染色体吗？
     
    ，原因是
     
    ．

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