A. | 生物多样性形成必须经过地理隔离 | |
B. | 生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变 | |
C. | 生物进化与无机环境的变化相互影响 | |
D. | 共同进化总是通过物种间的生存斗争实现的 |
分析 1、生物多样性体现在基因多样性,物种多样性和生态系统多样性,突变和基因重组产生进化的原材料,自然选择使种群的基因频率会发生定向改变,决定生物进化的方向,导致生物朝着一定的方向不断进化,不同物种之间、生物与无机环境之间要相互影响中不断进化和发展,共同进化形成生态系统的多样性.
2、种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:A、生物多样性是生物进化的结果,不一定必须经过地理隔离,A错误;
B、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,不是基因型频率的改变,B错误;
C、生物与环境之间相互选择,共同进化,C正确;
D、共同进化包括生物与生物之间以及生物与无机环境之间共同进化,D错误.
故选:C.
点评 本题考查现代生物进化理论的有关知识,意在考查考生识记和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌死亡,不产生酒精 | B. | 酵母菌大量繁殖,长生较多酒精 | ||
C. | 酵母菌大量繁殖,不产生酒精 | D. | 酵母菌数目较少,不长生酒精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护耳蜗内的听觉感受器 | B. | 防止听觉中枢受损伤 | ||
C. | 饱和鼓膜内外气压平衡 | D. | 使咽鼓管张开,保护听小骨 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ② | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的结构简式为A-P-P~P | |
B. | ATP在酶的作用下,可以再加上一个Pi,储存能量 | |
C. | ATP和ADP的相互转化需要酶参加 | |
D. | ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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