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    对胚芽鞘作出下图所示的不同处理，试分析其结果。

    答案：
    解析：

    [解析]a处理的结果为不生长（也不弯曲）[因无尖端]；b处理虽无尖端，但切口处放置了含生长素的琼脂小块，可视为有尖端。所以，b处理的结果为直立生长[因有尖端，且冬长素分布均匀]；d处理的结果为向左弯曲生长或向放琼脂块的对侧弯曲生长[因视有尖端且生长素分布不均匀；右侧生长素较多。影响因素：琼脂块放置位置]；c处理的结果为向右弯曲生长或向光弯曲生长[因有尖端，且生长素分布不均匀：背光一侧生长素较多或右侧较多；影响因素；单侧光照射]。


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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    分析下列有关生长素的有关实验：

    实验一：某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有一定浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。下图为实验示意图。

    （1）α的范围为__________________。

    （2）若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作________（填“纵”或“横”）向切割后制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，作出比较。

    预期的实验结果是：_________________________。

    实验结论是：生长素促进细胞生长的原理是生长素能够_________________。

    实验二：某小组就根、茎对生长素作用进行了研究，得出了下图所示的曲线。

    （1）实验能否证明生长素的作用具有两重性？_________。为什么？____________________。

    （2）图示字母中表示根近地侧的是________，表示茎的远地侧的是____________。

    实验三：有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，研究者做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

    （1）为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在_____________，作为对照组。

    A 不含生长素的培养液中　　　　　　　　　　 B 不含蔗糖的培养液中　　

    C 含乙烯的培养液中　　　　　　　　　　　　　　 D 同时含乙烯和生长素的培养液中

    （2）据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是_________。

    A 近地侧生长素浓度高，直接抑制根的生长

    B 近地侧生长素浓度低，无法促进根的生长

    C 近地侧生长素浓度高，抑制乙烯的分解，从而抑制根的生长

    D 近地侧生长素浓度高，促进乙烯的合成，从而抑制根的生长

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