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少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是

A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下

B.青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性

C.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子

D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列判断细胞死活的方法中,表述正确的是

①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞

②观察用健那绿染色的口腔上皮细胞,发现线粒体被染成蓝绿色,则口腔上皮细胞是死细胞

③将好氧细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞为死细胞

④洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明根尖细胞在解离前已死亡

A.①② B.①③

C.②③ D.②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成,可将一原本无色的物质转变为黑色素,即:无色物质X物质 Y物质黑色素。则基因型为AaBbCc的两个个体交配,出现黑色子代的概率为 ( )

A.1/64 B.3/64

C.27/64 D.9/64

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江鹤岗一中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲是某种特异性免疫的大致过程,图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列关于它们的叙述中,正确的是

A.图甲表示的是细胞免疫过程

B.图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞④增殖分化的记忆细胞有关

C.如果图甲中的细胞②全部失去,则图甲表示的免疫方式全部丧失

D.图甲中细胞②和细胞⑦可以识别抗原

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江鹤岗一中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定。此时,机体不会发生的反应是

A.兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩

B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩

C.通过神经减少汗腺分泌

D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江鹤岗一中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于人体内环境的叙述,正确的是

A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水

B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中

C.血浆中的HCO参与维持血浆pH的稳定

D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下面是探究基因是位于X、Y 染色体的同源区段,还是只位于X染色体上的实验的设计思路,
结论:
①子代雌雄全表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段
②若子代雌性个体表现显性性状,雄性个体表现隐性性状,则基因只位于X染色体
③若子代雄性个体表现显性性状,则基因只位于X染色体
④若子代雌性个体表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段
请判断下列说法中正确的是有几项(  )
(1)“方法1+结论①②”,能够完成上述任务
(2)“方法1+结论③④”,能够完成上述任务
(3)“方法2+结论①②”,能够完成上述任务
(4)“方法2+结论③④”,能够完成上述任务.
A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次,F1中雄的均为芦花,雌的均为非芦花.已知鸡的性别决定方式属于ZW型,据此推测正确的是(  )
①控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上而不可能在W染色体上;
②雄鸡中芦花鸡的比例比鸡中的相应比例大;
③让F1中的雌雄鸡自由交配,产生的F2表现型雄鸡有两种,雌鸡有两种;
④将F2中的芦花鸡雌雄交配,产生的F3中芦花鸡占$\frac{3}{4}$.
A.①③④B.②③C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.甲、乙两图表示基因型为AaBB的雌性动物细胞内的染色体行为变化,相关分析正确的是(  )
A.甲、乙分别为有丝分裂、减数分裂的染色体行为变化
B.甲图中,e→a表示在分裂后期发生的染色体复制过程
C.乙图所示细胞的b基因来源于交叉互换
D.乙图所示细胞的b基因最可能来源于基因突变

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