2分钟 | 4分钟 | 6分钟 | 8分钟 | 10分钟 | |
原生质体相对大小 | 90% | 60% | 30% | 30% | 30% |
A. | 乙同学在实验进行到T2时观察不到质壁分离现象,此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度 | |
B. | 乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象,此时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度 | |
C. | 甲同学实验进行到8分钟时质壁分离达到平衡,滴加清水后发生质壁分离复原 | |
D. | 甲同学所用溶液浓度要大于乙同学 |
分析 成熟的植物细胞有一大液泡.当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离.当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.
解答 解:A、乙同学在实验进行到T2时观察不到质壁分离现象,此时细胞液浓度等于或大于外界溶液浓度,但由于细胞壁的作用,原生质体不能增大,A错误;
B、乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象,此时已经开始发生质壁分离复原,所以细胞液浓度大于外界溶液浓度,B错误;
C、甲同学实验进行到4分钟之后--6分钟时,质壁分离达到平衡,滴加清水后发生质壁分离复原,C错误;
D、根据表格数据可知,甲同学所做实验结果没有发生质壁分离复原,而乙同学所做实验结果发生了质壁分离复原,所以甲同学所用溶液浓度要大于乙同学,D正确.
故选:D.
点评 本题考查渗透吸水和失水实验的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
DNA | G | A | |
A | |||
mRNA | |||
tRNA | G | ||
氨基酸 | 苏氨酸 |
A. | TGU | B. | UGA | C. | ACU | D. | UCU |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南中学高二下学期期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物组织培养的叙述,正确的是( )
A.植物组织培养所依据的原理是细胞的增殖
B.在培养过程中需要给予适宜的光照,以诱导脱分化过程
C.培养基中所添加的激素种类和含量对培养过程起重要的调节作用
D.若制备人工种子,外植体只需培养成愈伤组织即可
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | Na+、HCO3-、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白 | |
B. | 纤维素、血红蛋白、激素、乳酸 | |
C. | 淀粉酶、Ca2+、载体 | |
D. | O2、CO2、抗体、H+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
细胞数 | |||||
间期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
视野1 | 165 | 15 | 4 | 2 | 9 |
视野2 | 128 | 7 | 1 | 0 | 3 |
视野3 | 185 | 11 | 2 | 2 | 7 |
视野4 | 161 | 8 | 1 | 2 | 5 |
各期细胞数总计 | 639 | 41 | 8 | 6 | 24 |
% | 89.0 | 5.7 | 1.1 | 0.9 | 3.3 |
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