胰液分泌受神经和体液的双重调节,以体液调节为主。下图中,图 1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2 是图1 的局部放大图,1-5 代表特定的结构或物质。图 3 是胰岛的示意图。图4 是图3 的局部放大图,6-9 代表不同的液体。请据图回答问题:
(1)当食物进入胃后,扩张胃体,通过反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,该反射为_________反射,效应器是传出神经末梢及其支配的腺体细胞。当神经冲动传导到图 2 中的突触小体时,引发突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,递质不是以跨膜方式释放, 而是以胞吐的方式释放,其意义是_____________________________________。
(2)胰液的分泌除了神经调节之外,_____________分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌。
(3)图 3 中胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度,若图 4 中血液的流动方向为10→8,则在饭后5 小时,8 处的_______________(激素)浓度大于 10 处,该激素的主要生理作用是 。
(4 )随着人们不良饮食等生活习惯的形成,多种“ 文明病” 相继产生,糖尿病就是典型代表。糖尿病有多种类型,其中,Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低,Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高。推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是_____________________。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X、Y分别代表三碳化合物、丙酮酸 | |
B. | 无氧条件下酵母菌体内不可能发生过程⑦ | |
C. | ①~⑦过程中能产生ATP的有③④⑤ | |
D. | 过程②⑤的发生场所分别是叶绿体基质和线粒体基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
密码子 | CCC | GGG | AAA | UUU | AAU | AGG | CGC | GCG | UAG |
氨基酸 | 脯氨酸 | 甘氨酸 | 酪氨酸 | 苯丙氨酸 | 天冬酰胺 | 精氨酸 | 精氨酸 | 丙氨酸 | 终止 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西宜春中学高二下第六次周考(重点班)生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素研究的叙述,正确的是 ( )
A.图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有增效作用
B.图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)在促进茎段伸长方面起协同作用
C.图2中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点,则b侧生长素浓度在F点
D.图3中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西宜春中学高二下第六次周考(重点班)生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是 ( )
A.由abcde组成了一个完整的反射弧
B.若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞工程的叙述错误的是( )
A.选择高度分化的动物体细胞进行培养不利于获得大量细胞
B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.植物愈伤组织经液体悬浮培养可以得到具有胚性细胞特征的单细胞
D.用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体免疫的叙述,正确的是( )
A.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞
B.唾液中的溶菌酶是保卫人体的第二道防线
C.过敏反应是人体异常的特异性免疫应答现象
D.吞噬细胞只参与非特异性免疫过程
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植被在水平方向上表现出复杂的斑块性和镶嵌性植物集群分布的一种表现 | |
B. | 地球上现存的群落大多为顶极群落,类型主要由平均温度和年降雨量所决定,若无外力干扰,群落的物种组成将不会改变 | |
C. | 水生群落也有分层现象,主要由光照强度、温度和氧气的垂直分布决定的 | |
D. | 从植物生长速率看,顶极群落中的植物不一定比演替群落中的慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
氨基酸 | 丙氨酸 | 苏氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密码子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | -- | |
GCC | ACA | CGA | -- | |
GCU | ACG | CGG | -- |
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