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对于噬菌体侵染大肠杆菌的实验,下列相关分析中正确的是:

A.要想分别标记噬菌体,可以分别用含有35S、32P的培养基来培养噬菌体
B.在用35S标记的一组实验中,沉淀物也有一定的放射性,这与保温时间过长有关
C.该实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
D.该实验说明DNA是主要遗传物质

C

解析试题分析:噬菌体是病毒,必须寄生在活细胞内,因此不能用一般的培养基来培养噬菌体,故A错误;用35S标记的一组实验中,沉淀物也有一定的放射性,与搅拌不充分有关,故B错误;搅拌的目的是把吸附在细菌上的噬菌体和细菌分离开来,故C正确;噬菌体侵染大肠杆菌的实验说明了DNA是遗传物质,不能说是主要的遗传物质,故D错误。
考点:本题考查噬菌体侵染大肠杆菌的实验,意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是(     )

A.腐乳制作所需要的适宜温度最高 
B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 
C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 
D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某二倍体生物(染色体数为2N)染色体上的DNA用3H充分标记,置于不含3H的培养基中培养,其有丝分裂过程中细胞局部结构变化过程如题3图所示,有关叙述错误的是

A.图A中DNA复制的酶一定是从1运进的,与3直接相连的膜性细胞器是内质网 
B.图B中DNA数:染色单体数:染色体数:同源染色体对数=4:4:2:1 
C.图C表示细胞处于有丝分裂的末期,其判断依据是核膜重新构建 
D.经过连续两次细胞有丝分裂,子细胞含3H的染色体数一定为N 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是:

A.Na B.CO2 C.胰岛素 D.K

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述错误的是:

A.①为双层膜结构,是人体细胞产生CO2的唯一场所 
B.②为无膜结构,该结构与细胞的有丝分裂有关 
C.③为单层膜结构,该结构参与抗体的加工与分泌 
D.④为单层膜结构,该结构可以产生水 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图,相关说法正确的是:

A.催化2→3的酶存在于线粒体内膜上
B.产生的8主要用于合成ATP
C.6部分来自叶绿体
D.3全部释放到大气中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某DNA分子片段,假设该DNA分子中有2000碱基对,A+T占碱基总数的60%,若该DNA分子在14N的培养基中连续复制3次,下列叙述正确的是:

A.限制酶作用于①处,解旋酶作用于③处
B.②处碱基对缺失,一定会导致转录出的mRNA改变,但不一定引起生物性状的改变(不考虑终止密码子)
C.④表示腺嘌呤,3次复制共需要消耗游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸5600个
D.子代DNA中含15N的DNA比例为1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

采取下列哪项措施,能提高一个生态系统的抵抗力稳定性(  )

A.减少捕食者和寄生者的数量 
B.使生产者和消费者的数量保持平衡 
C.增加适宜的物种数目 
D.限制一个演替系列的演替过程 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

道路两旁经常种植一种绿色景观植物——大叶黄杨,在修剪过程中剪去顶端,可以使侧芽生长素的含量

A.升高 B.降低 
C.几乎不变 D.视具体情况而定 

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