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14.如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式.下列说法不正确的是(  )
A.图1中的A代表的是腺嘌呤,b、c为高能磷酸键
B.ATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量
C.图2中ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的,能量是不可逆的
D.细胞内的吸能反应一般和ATP的合成有关,放能反应和ATP的水解有关

分析 据图1分析,a表示腺嘌呤核糖核苷酸,bc表示高能磷酸键;图2向左代表ATP的合成,向右代表ATP的水解.ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-PPP,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,代表高能磷酸键.ATP水解时远离A的磷酸键线断裂,释放能量,供应生命活动.

解答 解:A、图1中的A代表腺嘌呤,b、c为高能磷酸键,A正确;
B、图2中反应向右进行时为ATP的水解,图1中的c高能磷酸键断裂水解并释放能量,B正确;
C、ATP与ADP相互转化过程不是可逆反应,其中物质是可循环利用的,能量是不可逆的,C正确;
D、细胞内的吸能反应一般和ATP的水解有关,放能反应和ATP的合成有关,D错误.
故选:D.

点评 本题考查ATP的结构以及ATP与ADP的相互转化,难度中等,在本题的基础上还可作适当的总结:ATP和ADP转化过程中①酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;②能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;③场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是月季的花药离体培养过程,请回答下列问题.
(1)对绝大多数植物而言,适宜花粉培养的时期是单核(靠边)期.为确定花粉是否处于该时期,最常用的着色方法是醋酸洋红法,对于不易着色的花粉细胞核,需采用焙花青-铬矾法.
(2)花粉在发育过程中要经历小孢子四分体时期、单核期、双核期等阶段.
(3)花粉植株产生途径除了图中所示外,还可以通过胚状体阶段发育而来.
(4)要想该花粉植株正常繁殖,一般需用秋水仙素处理其幼苗.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.基因型DdRR(高秆抗病)的水稻测交得F1,F1再测交得F2,则F2中表现型及比例为(  )
A.高秆抗病:高秆染病:矮秆抗病:矮秆染病=1:1:2:2
B.高秆抗病:高秆染病:矮秆抗病:矮秆染病=2:2:1:1
C.高秆抗病:高秆染病:矮秆抗病:矮秆染病=1:1:3:3
D.高秆抗病:高秆染病:矮秆抗病:矮秆染病=3:3:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.无过氧化氢酶症和半乳糖血症是两种人类单基因常染色体隐性遗传病,不同个体酶活性范围(酶活性单位相同)见下表.下列有关叙述,正确的是(  )
疾病名称相关酶酶活性
患者正常人
(携带者)
正常人
(纯合子)
无过氧化氢酶症过氧化氢酶01.2~2.74.3~6.2
半乳糖血症磷酸乳糖尿苷转移酶0~69~3025~40
A.无过氧化氢酶症发病率男高于女
B.半乳糖血症不会出现隔代遗传现象
C.通过测定相关酶活性可准确判断胎儿是否为半乳糖血症携带者
D.通过测定相关酶活性可诊断胎儿是否患无过氧化氢酶症或半乳糖血症

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在“探究温度对酶活性的影响”的实验中,不正确的是(  )
A.自变量是不同的温度梯度
B.控制不变的量有PH、底物浓度、酶浓度、反应时间等
C.可以通过测定滤出的果汁的体积来判断果胶酶的最适温度
D.pH过高时,果胶酶活性变小,但是不会失活

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.充分浸泡大豆和水稻籽粒,结果大豆种子膨胀的体积比水稻的大,原因主要是大豆种子(  )
A.原有的含水量比水稻小B.种皮具有较强的渗透吸水能力
C.含蛋白质较多,亲水性较强D.含糖类较多,细胞液浓度大

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

6.如图1为三种不同的育种方法,分析回答:
(1)图中A、B、C方向所示途径表示杂交育种,其选种工作通常从F2开始,理由是从F2开始出现性状分离.若选育植物优良品种,欲获得能稳定遗传的个体,C通常采用连续自交方法.若选育动物优良品种,C则更多采用测交方法对F2所选品种进行鉴定留种;但若所选品种的优良性状为隐性性状,则无须经过C过程即可直接留种.
(2)若某植物的亲本基因型有以下四种类型(如图2),两亲本相互杂交,后代表现型为3:l的杂交组合是甲×乙;选乙、丁为亲本,经A、D、E途径可培育出4种纯合植物,此培育过程的基本原理是染色体变异.

(3)如果在植物组织培养过程中,运用F方法培育新品种,该育种原理是基因突变.
(4)番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内.玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,获得玉米新品种的生物技术是基因工程,过程中需要的工具酶有限制酶和DNA连接酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.运动员处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞,分解葡萄糖过程中产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值分别为(  )
A.1、小于1.0B.1、大于1.0C.1、1D.小于1.0、小于1.0

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某种鸟类(2N=76)为ZW型性别决定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成,且A基因越多,色素越多.回答下列问题:
(1)若等位基因A/a位于2染色体上.
①雌鸟羽毛的颜色有2种,其产生卵细胞的过程中可以形成38个四分体.
②用两只羽毛颜色相同的个体杂交,子代出现了性状分离现象,则亲代基因型为ZAW和ZAZa,子代中黑色羽毛:灰色羽毛:白色羽毛=1:2:1.
(2)若等位基因A/a位于常染色体上,另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B/b.研究者进行了如图杂交实验:
①根据杂交实验可以判断,A/a和B/b所在染色体属于非同源(同源/非同源)染色体,能够使色素分散形成斑点的基因型是BB或Bb.
②F2中基因型种类最多的性状是纯白,让F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟杂交,子代纯黑的概率占$\frac{1}{12}$,子代不周于亲代羽毛性状的个体占$\frac{1}{2}$.
③斑点羽毛的鸟在自然环境中比纯色羽毛的鸟更容易被天敌发现,将F2全部个体放归自然界多年后,种群中A基因的频率将变小填“变大”、“不变”或“变小”).

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