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针、阔叶林混交,对马尾松和山毛榉的存有量逐年统计,并把马尾松存有量与山毛榉存有量的比值记作Y值,作曲线如图,下列有关叙述中不正确的是(  )
A、马尾松与山毛榉存在竞争关系
B、a、d年份的优势种分别是山毛榉和马尾松
C、根据曲线能推论出:混交林中的山毛榉比马尾松更适应当地的环境
D、混交后的混交林要比人工单纯林更能抵抗虫害
考点:种间关系,群落的演替,生态系统的稳定性
专题:
分析:生物群落是由不同的种群组成的,它既包括生产者、消费者,还包括分解者.由于环境条件等各种因素的变化,种群也在不断地发生变化,使生物群落不是一成不变的.对于生活在同一环境中的具竞争关系的马尾松和山毛榉的存量来说,其比值C>1,则马尾松占优势.C<1,山毛榉占优势,C=1,则两树种处于动态平衡之中.
解答: 解:A、马尾松和山毛榉的生长都需要阳光、水分、无机盐等,因此只要两者共存就一定存在竞争,A正确;
B、a、d年份时比值Y>1,则马尾松占优势,B错误;
C、随着时间的增加,山毛榉种群的数量逐渐增加,因此混交林中的山毛榉比马尾松更适应当地的环境,C正确;
D、混交后的混交林要比人工单纯林更能抵抗虫害,因为物种多样性在提高,D正确.
故选:B.
点评:本题考查竞争关系,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图所示化合物的结构,回答下列问题.

(1)该化合物中①表示
 
,⑦表示
 

(2)构成该化合物的基本单位是
 
,生物体中构成蛋白质的此类物质约有
 
种.若此物质中含有两个氨基,另外一个的位置应在
 

(3)该化合物由
 
个氨基酸失去水分子而形成,在形成时,相对分子质量减少了
 

(4)该化合物名称为
 
,含
 
个肽键,编号是
 
.检测该化合物可用
 
试剂.

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AAaaBBbbCCcc的细胞所含的染色体组数是(  )
A、3个B、6个C、12个D、4个

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,有关叙述错误的是(  )
A、小麦种子细胞中,物质A是葡萄糖,物质E是淀粉
B、花生种子细胞中,物质F的含量最多
C、物质C的种类约20种,基本化学元素是C、H、O、N
D、T2噬菌体的物质H彻底水解后,产物是脱氧核糖、磷酸和含N碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于基因重组的叙述,下列项是错误的(  )
A、有性生殖过程可发生基因重组
B、非等位基因的自由组合可导致基因重组
C、非等位基因的互换可导致基因重组
D、等位基因分离可导致基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中的三条曲线代表马铃薯植株三种器官对不同浓度生长素的反应.对马铃薯块茎催芽应选择的最适IAA浓度是(  )
A、10-10mol/L
B、10-8mol/L
C、10-6 mol/L
D、10-4mol/L

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关真核细胞细胞核的叙述正确的是(  )
A、细胞核内的核仁被破坏,不会影响胰岛素的合成
B、细胞核内所需的能量在细胞核内产生
C、肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA和DNA
D、核酸大部分是在细胞核中合成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞某基因中碱基A占全部碱基的20%,以下有关说法正确的是(  )
A、该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上
B、该基因的一条脱氧核苷酸链中(C+G):(A+T)=3:2
C、该基因中前三个碱基对构成的起始密码子是转录的起点
D、由于基因中碱基A与T配对,故细胞中的A与T的数量一定相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关中学生物实验的叙述正确的是(  )
①小麦种子研磨后的提取液可检测出蛋白质;
②吡罗红使DNA呈现红色,主要分布在细胞核中,甲基绿使RNA呈现绿色主要分布在细胞质中;
③紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离时,能观察到紫色中央液泡逐渐缩小,颜色加深;
④低温诱导后的根尖可用卡诺氏液处理后用酒精冲洗,然后再进行解离、漂洗、染色和制片;
⑤探究酵母菌细胞呼吸方式时采用的对比实验法是科学研究常用的方法之一.
A、①③⑤B、②③⑤
C、①②③④D、①③④⑤

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