给予从叶绿体分离出的类囊体膜光照,发现能使草酸高铁的F3+还原为Fe2+,并有氧气释放。此实验证明
A.光合作用在类囊体上进行
B.光合作用的产物O2来自H2O,而不是CO2
C.类囊体吸收光能后,产生O2和还原性物质
D.类囊体上的光反应反产生O2,而暗反应使Fe3+被还原
科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( )
A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离
B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对有关实验的叙述,正确的是
A.用蒸馏水处理哺乳动物成熟红细胞使其涨破后过滤,即可获得 DNA的粗提液
B.检测梨汁中的还原糖,可加入适量斐林试剂并摇匀,水浴加热观察颜色变化
C.观察细胞质壁分离时,制作临时装片后,滴加 0.3 g/mL蔗糖溶液,再进行观察
D.观察细胞有丝分裂时,将处理过的根尖染色后置于载玻片上,盖上盖玻片即可镜检
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科目:高中生物 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
Na+-K+泵是神经细胞膜上的一种载体蛋白,每消耗1分子的ATP,它就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+ 泵入细胞内。据此判断正确的是
A.Na+-K+泵的跨膜运输使细胞形成外正内负的电位差
B.Na+-K+泵的跨膜运输使细胞形成外负内正的电位差
C.Na+从细胞外进入细胞内时需要消耗ATP
D.Na+-K+泵为静息电位产生储备了细胞内液的K+
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科目:高中生物 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子,下列示意图最能表明其原因的是
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科目:高中生物 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内环境的稳态不包括下列那项内容
A.血浆pH值能保持相对稳定
B.人体能保持遗传物质的稳定性
C.细胞外液渗透压能保持相对稳定
D.体温保持相对稳定
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科目:高中生物 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在制作真核细胞模型时,需要选择合适的材料来模拟细胞的结构,用线段将材料与最适合模拟的细胞结构连接起来,不恰当的是
A.装有液体的保鲜袋一液泡
B.表面钻有小孔的水蜜桃核一细胞核
C.大米或绿豆一核糖体
D.多层拆叠的保鲜膜一溶酶体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述错误的是
A.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
B.人体细胞可以直接和外界环境进行物质交换
C.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
D.人体维持稳态的调节能力有限的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市一级达标校高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
已知AUG、GUG为起始密码,UAA、UGA、UAG为终止密码。编码某多肽链的信使RNA碱基排列顺序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(37个碱基)……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U,此信使RNA控制合成的多肽链含氨基酸的个数为
A.20个 B.15个 C.16个 D.18个
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