若要用右图实验装置来测定一定温度下呼吸作用和光合作用的强度（不考虑装置中微生物的影响），相关叙述不正确的是（）

A.该装置烧杯中盛放清水，可用于测定酵母菌无氧呼吸的强度

B.该装置烧杯中盛放清水，可用于测定乳酸菌无氧呼吸的强度

C.该装置烧杯中盛放NaOH溶液，可用于测定酵母菌有氧呼吸的强度

D.该装置烧杯中盛放NaHCO₃溶液，可用于测定一定光强下植物的净光合速率

【答案】

【解析】

试题分析：酵母菌无氧呼吸产生CO₂，乳酸菌无氧呼吸没有气体释放，所以该装置烧杯中盛放清水，可用于测定酵母菌无氧呼吸的强度，不能测定乳酸菌无氧呼吸的强度，A正确B错误。烧杯中盛放NaOH溶液可用来吸收CO₂，推测消耗的O₂量，C正确。NaHCO₃溶液可为光合作用提供CO₂，D正确。

考点：本题考查呼吸作用和光合作用相关知识，意在考查考生对实验装置的理解，把握知识间的内在联系的能力。掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

练习册系列答案

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Ⅰ（4分）某研究小组利用下图所示的实验装置，探究环境因素对光合作用速率的影响。请回答：

（1）本实验中，光照强度的改变可以通过____来实现。
（2）实验过程中，通过观察单位时间内产生的气体量多少，可推知黑藻____变化情况。
（3）当台灯与黑藻的距离保持不变时，将KHCO₃溶液的浓度由1%改为0．5%，单位时间内产生的气体量明显减少，分析其原因是____         。
（4）请为上述实验拟定一个课题名称：____        。
Ⅱ     (12分)右图是某地农民蔬菜大棚内夏季晴天一昼夜CO2浓度的变化情况，分析并回答下列问题：
(1)   图中D点表示大棚内生物呼吸作用释放的二氧化碳量等于____________
(2)   据图分析，蔬菜在24小时内______ (能、不能)积累有机物。大棚内每天要适当通风，以补充______，否则蔬菜将不能生长。

(3 )已知在自然情况下，温度在200C - 400C时，光饱和点（当达到一定光照强度时，光合速率不再增加，此时的光照强度为光饱和点)均在30000 Lx以上。现已测得大棚内E点时光照强度为8OOOLx，温度为250C，F点时光照强度另20000LX,温度为380C。欲证明图中EF段较DE段CO2浓度降低减缓，主要是受温度而不是受光照强度的影响，有人利用下面装置予以验证，请将实验处理补充完整。

实验1小时后，测定四组装置内CO2浓度，若分别为a、b、c、d ,且它们之间数量关系为______ (用字母和=、<、>表示），则说明影响EF段CO2浓度降低减缓的主要原因是温度而不是光照强度。

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科目：高中生物 来源：2012届浙江省杭州市求是高复高三11月月考生物试卷 题型：综合题

右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维

持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0．2mL，毛
细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0．6mL的读数，才能使水滴仍维
持在X的位置。据此回答下列问题：
（1）若以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是        mL/h。
（2）与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值     （偏高/偏低/相同），原因是         。
（3）假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的         反应阶段。
（4）如果在原实验中只增加光照强度（A组），
则针筒的容量仍维持在0．6mL读数处。在另一相同实验装置中（B组），若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0．8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论？　         。
（5）温度上升后，实验装置（B组）的气体增加还可能是实验瓶中气体受热膨胀所致，若要消除实验数据误差，该如何实际对照组？                  。