精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】以下选项涉及了基因和性状的相关内容,其中正确的是( )

A.基因重组可以产生新的基因

B.基因是DNA分子携带的遗传信息,DNA分子携带的遗传信息也都是基因

C.基因突变在自然界中广泛存在,并且对生物自身大多是有害的

D.在遗传过程中若不发生交叉互换,则同一条染色体的基因会连在一起传递

【答案】CD

【解析】

试题分析:基因是有有遗传效应的DNA片段,遗传信息是基因中的脱氧核苷酸的排列顺序;

基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换,引起基因结构的改变.基因突变的特征有:普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性.

解:A、基因重组可以产生新的基因型,基因突变可以产生新的基因,A错误;

B、基因是有遗传效应的DNA片段,所以DNA分子携带的遗传信息不一定是基因,B错误;

C、基因突变具有普遍性和多害少利性,C正确;

D、在遗传过程中若不发生交叉互换,则同一条染色体的基因会连在一起传递,D正确.

故选:CD.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一定量的乙醇在氧气不足的情况下燃烧,得COCO2和水的总质量为27.6g,若其中水的质量为10.8g,则CO的质量为 ( )

A. 4.4g B. 2.2g C. 1.4g D. 2.2g4.4g之间

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(1)毛细血管壁细胞、毛细淋巴管壁细胞、肝细胞、血细胞的内环境分别是什么?

(2)激素调节的特点有哪些?激素作用后的去向如何?

激素经靶细胞接受并起作用后就被 ,因此体内需源源不断地产生激素,以维持动态平衡.

(3)生长素的作用特点是什么? 体现在哪些方面?

(4)样方法中取样的关键是什么? 这样做的道理是什么?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是( )

①两个相同DNA分子完全分开

②出现放射状排列的细丝

③中心体发生倍增

④着丝粒排列在一个平面上.

A.②→③→①→④ B.②→④→③→①

C.③→②→④→① D.②→③→④→①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知醚类物质不能与Na、K等金属单质发生化学反应。现知二甲醚和乙醇是同分异构体,其鉴别可采用化学方法及物理方法,下列鉴别方法中不能对二者进行鉴别的是

A.利用金属钠或者金属钾 B.利用质谱法

C.利用红外光谱法 D.利用核磁共振氢谱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有机物分子中的原子(团)之间会相互影响,导致相同的原子(团)表现出不同的性质.下列现象不能说明上述观点的是 ( )

A. 甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色,而甲基环己烷不能使酸性KMnO4溶液褪色

B. 乙烯能与溴水发生加成反应,而乙烷不能与溴水发生加成反应

C. 苯酚与溴水可以直接反应,而苯与液溴反应则需要铁作催化剂

D. 苯酚可以与NaOH反应,而乙醇不能与NaOH反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】减数分裂过程中,染色体的变化顺序是

A. 复制→分离→联会→着丝粒分裂

B. 联会→复制→分离→着丝粒分裂

C. 联会→复制→分离→着丝粒分裂

D. 复制→联会→分离→着丝粒分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分离定律的实质是( )

A.等位基因随同源染色体的分开而彼此分离

B.等位基因随非同源染色体的分开而彼此分离

C.测交后代性状的分离比为l:l

D.等位基因随着丝粒的分开而彼此分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验能获得成功的是:

A.苯与浓溴水反应制取溴苯

B.将乙醛滴入银氨溶液中,加热煮沸制银镜

C.1 mol·L-1 CuSO4溶液2mL和0.5 mol·L-1 NaOH溶液4 mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5 mL,加热煮沸观察沉淀的颜色

D.向稀苯酚中加浓溴水观察沉淀

查看答案和解析>>

同步练习册答案