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    6．如表为某人血液化验的两项结果，据此分析，其体内最不可能发生的是（　　）
    项目测定值参考范围单位
    甲状腺激素12.03.1-6.8pmol/L
    胰岛素1.55.0-20.0mIU/L
    A．神经系统的兴奋性增强B．促甲状腺激素分泌减少
    C．血糖含量高于正常值D．组织细胞摄取葡萄糖加速

    分析 1、甲状腺激素对动物的作用：①促进动物个体的发育；②促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；③提高神经系统的兴奋性．
    2、胰岛素能够促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．

    解答 解：A、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，可推测神经系统的兴奋性升高，A正确；
    B、甲状腺激素过多会抑制促甲状腺激素的分泌，图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，可推测促甲状腺激素的分泌减少，B正确；
    C、胰岛素能够降低血糖浓度，图表中胰岛素的含量明显低于正常值，可推测血糖含量高于正常，C正确；
    D、胰岛素能够促进血糖合成糖原、加速血糖分解、从而降低血糖浓度，图表中胰岛素的含量明显低于正常值，可推测组织细胞摄取葡萄糖减慢，D错误．
    故选：D．

    点评 本题以血液化验结果为载体，考查了动物激素调节的有关知识，要求考生能够识记不同激素的生理功能，掌握甲状腺激素的分级调节过程，同时根据化验单判断机体各项是否正常．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．如图为两种生物种群的生长曲线，以下说法错误的是（　　）
    A．一个物种引入新的地区后，开始不一定呈“J”型增长
    B．甲曲线的数学模型为Nt=N0λt，其中λ代表增长率
    C．按乙曲线增长的种群到a点后种内斗争最为激烈
    D．按乙曲线类型增长的不同种群在同一环境下，b点时的增长速率不同，但均为最大值

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    17．下列各项中符合以自然选择学说为核心的现代生物进化理论观点的是（　　）
    A．生物进化的方向由变异决定，实质是基因频率的定向改变
    B．共同进化是生物多样性形成的重要原因
    C．长颈鹿脖子长的个体被选择，脖子短的个体被淘汰，导致长颈鹿的进化
    D．生物进化和繁殖的基本单位是个体

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    14．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（　　）
    A．发挥信号分子的作用B．由活细胞产生的蛋白质
    C．与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性

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    1．在一个双链DNA分子中，脱氧核苷酸数为a，腺嘌呤碱基数为b，则下列有关数量关系式错误的是（　　）
    A．鸟嘌呤的数量为（a-2b）÷2B．碱基总数=磷酸数=a
    C．两条链中A+T的数量为2bD．碱基之间的氢键数为$\frac{3a}{2}$-2b

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．实验中的变量有自变量、因变量和无关变量．下列相关变量的处理或分析错误的是（　　）
    选项实验名称处理分析
    ①探究唾液淀粉酶最适温度将唾液和淀粉液混合后，将每一组温度控制在37℃控制无关变量
    ②探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用比较各组插条生根的长度检验因变量
    ③探究酵母菌的呼吸方式一组密封，一组通入空气控制自变量
    ④探究影响人工生态瓶稳定的因素生态瓶应放在阳光下直接照射控制因变量
    A．①②B．①④C．②③D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1m2代表不同的能量形式．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：

    （1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为太阳能、热能（或呼吸作用散失的热量）．图甲中没有反映出来的生态系统的生物成分是分解者．
    （2）图乙中，若A表示营养级Ⅱ所摄入（吃进）的全部能量，则B表示Ⅱ同化的能量，C表示Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量．若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，则对应在图乙中营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100%（选用图乙中所给字母书写表达式）．
    （3）若丙图的甲乙丙丁4个种群构成一条食物链，请根据4个种群数量变化关系，写出这条食物链丁→乙→丙→甲．

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