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下列关于育种的说法,错误的是(  )
A、利用花药离体培养得到单倍体烟草植株的方法是单倍体育种
B、无籽西瓜的培育方法属于多倍体育种
C、将人胰岛素原基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程
D、蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体属于染色体结构变异
考点:生物变异的应用
专题:
分析:四种育种方法的比较如下表:
杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)
明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、利用花药离体培养得到单倍体,再用秋水仙素处理获得烟草植株的方法是单倍体育种,A错误;
B、无籽西瓜的培育方法属于多倍体育种,原理是染色体变异,B正确;
C、转基因技术是将外源基因导入生物体内,C正确;
D、利用辐射的方法进行育种属于诱变育种,D正确.
故选:A.
点评:本题考查生物变异的应用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是普通小麦由三种不同植物通过种间杂交的形成过程示意图;图乙是某实验小组利用普通小麦中的高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种(两对性状独立遗传),通过三种不同途径培育矮杆抗病小麦品种的实验过程图解.结合图形回答下列问题:

(1)图甲杂种一和杂种二在自然条件下是否可育?
 
.①②过程发生的变化是染色体
 
,杂种二有
 
个染色体组.
(2)图乙是X组中,F1自交后代F2中的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占
 
,若要确定F2中获得的矮杆抗病植株是否符合要求,可采用
 
法.
(3)图乙的
 
组获得的矮杆抗病纯合植株所占的比例最高.
(4)我国发射的“天宫一号”上搭载了种子或块茎进行蔬菜作物的育种,用空间辐射等因素创造变异,这种可遗传变异的类型可能属于
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物遗传物质的叙述中,不正确的是(  )
A、某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNA
B、作为遗传物质的DNA都能够复制
C、绝大多数生物的遗传物质是DNA
D、生物细胞中DNA较多,所以DNA是主要的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于基因的正确描述是(  )
①基因是DNA分子上有遗传效应的片段    ②分子结构首先由摩尔根发现
③决定某一遗传性状                  ④化学结构不会发生变化.
A、①②B、①③C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物变异和进化的叙述正确的是(  )
A、发生在体细胞内的基因突变不能传给后代
B、自然选择决定着生物进化的方向
C、新物种都是经过长期的地理隔离形成的
D、生物进化的实质是环境导致生物发生了变异并与环境相适应

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学用高倍显微镜观察已发生质壁分离的洋葱表皮细胞时,发现所观察到的数百个细胞无一处在分裂间期.这是因为(  )
A、洋葱表皮细胞的细胞周期持续时间很长,一般很难观察到其分裂期
B、发生质壁分离的细胞已经死亡,不能分裂
C、洋葱表皮细胞原本就是死细胞,不会分裂
D、洋葱表皮细胞已高度分化,一般不会分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是(  )
A、线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧
B、无氧时光合作用是细胞ATP的唯一来源
C、细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体
D、叶绿体中的ATP总是由类囊体薄膜向基质移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下可能发生核膜和核仁周期性变化的细胞是(  )
A、蛙的红细胞与大肠杆菌
B、癌细胞与植物分生区细胞
C、马的精细胞与精原细胞
D、皮肤生发层细胞与成熟的红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图有关血糖的来源和去路示意图,其叙述正确的是(  )
A、在肌肉、肝脏细胞中②过程均可以发生
B、胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程
C、胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D、胰岛素促进④⑤⑥等过程的实现

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