A. | 基因一定位于染色体上 | |
B. | 基因中碱基对的排列顺序就代表着遗传信息 | |
C. | 一条染色体上含有1个或2个DNA | |
D. | 生物的受精卵中核DNA一半来自母本,一半来自父本 |
分析 1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;
2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸.
3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列.
解答 解:A、染色体是基因的主要载体,基因主要位于染色体上,少数位于细胞质中,A错误;
B、基因中碱基对的排列顺序就代表着遗传信息,B正确;
C、染色体的主要成分是蛋白质和DNA分子,在没有复制时,一条染色体上含有1个DNA分子,在复制后着丝点没有分裂时,一条染色体上含有2个DNA分子,C正确;
D、生物的受精卵中核DNA一半来自母本,一半来自父本,细胞质DNA几乎全部来自于卵细胞,D正确.
故选:A.
点评 本题考查基因、DNA和染色体的关系,要求考生识记基因的概念,明确基因是有遗传效应的DNA片段;识记染色体的主要成分,明确基因与染色体之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图3细胞分裂结束可产生2个生殖细胞 | |
B. | 等位基因B与b的碱基数目一定不同 | |
C. | 图2细胞中染色体组数是图1细胞的2倍 | |
D. | 图1细胞形成图2细胞过程中会发生基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若X是DNA,Z是逆转录酶,则Y是RNA | |
B. | 若X是DNA,Z是脱氧核苷酸,则Y是RNA | |
C. | 若X是RNA,Z是DNA酶,则Y是核糖核苷酸 | |
D. | 若X是RNA,Z是逆转录酶,则Y是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 祖父 | B. | 祖母 | C. | 外祖父 | D. | 外祖母 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲同学模拟了受精时雌、雄配子的随机结合,I、II小桶分别代表雌雄生殖器官 | |
B. | 乙同学模拟了亲本产生配子时减数分裂中非同源染色体上的非等位基因的自由组合 | |
C. | 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 | |
D. | 甲、乙重复实验次数足够多,Dd和AB组合的概率约为$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔做出假说的核心内容是“豌豆产生的雌雄配子数量相同” | |
B. | 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行了“演绎推理”的过程 | |
C. | 为了验证假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 | |
D. | 侧交后代性状分离比为1:1,说明雌雄配子的结合是随机的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 复制的基本条件是模板、原料、能量和酶 | |
B. | DNA的双螺旋结构为复制提供了精确的模板 | |
C. | DNA复制是一个边解旋边复制的过程 | |
D. | 复制发生在细胞分裂过程中着丝点分裂时 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞内发挥作用 | B. | 与特定的分子结合后起作用 | ||
C. | 都是活细胞产生的蛋白质 | D. | 在发挥作用后仍保持活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光照 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
CO2 (mg/100cm2叶•小时 | -4 | -2 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 10 |
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