A. | 髙尔基体是真核细胞囊泡运输的交通枢纽 | |
B. | 动物细胞的中心体只包括两个相互垂直排列的中心粒 | |
C. | 溶酶体是细胞内的“消化车间”,可吞噬并杀死侵入细胞的病毒、细菌 | |
D. | 内质网是由膜连接而成的网状结构,是性激素合成的“车间” |
分析 1、内质网:是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道. 根据内质网膜上有没有附着核糖体,将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种.滑面内质网上没有核糖体附着,这种内质网所占比例较少,但功能较复杂,它与脂类、糖类代谢有关;粗面内质网上附着有核糖体,其排列也较滑面内质网规则,功能主要与蛋白质的合成有关.
2、溶酶体:其中含有水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌.
3、高尔基体的主要功能将内质网合成的蛋白质进行加工、分类、包装,然后分门别类地送到细胞特定的部位或分泌到细胞外.
4、中心体分布在动物和某些低等植物细胞(如藻类),由两个互相垂直排列的中心粒(许多管状物组成)及周围物质组成;与细胞的有丝分裂有关,形成纺锤体.
解答 解:A、高尔基体可以接受来自内质网的囊泡,也可以形成囊泡和细胞膜融合,故高尔基体是真核细胞囊泡运输的交通枢纽,A正确;
B、中心体由两个互相垂直排列的中心粒(许多管状物组成)及周围物质组成,B错误;
C、溶酶体中含有多种水解酶,是细胞内的“消化车间”,可吞噬并杀死侵入细胞的病毒、细菌,C正确;
D、内质网是由膜连接而成的网状结构,是性激素合成的“车间”,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届山西高三下学期高考前质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究一随时间的变化趋势,结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量,Nt+l表示第t+l年的种群数量)。下列分析正确的是
A.甲种群在0~t3段的年龄结构为增长型
B.乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长
C.乙种群在t2时数量最少
D.甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
别 | 实验目的 | 实验材料 | 材料特点 |
1 | 动物体细胞核移植 | 卵(母)细胞 | 细胞大,细胞质能有效调控核发育 |
2 | 体细胞诱变育种 | 胚状体细胞 | 分裂能力强,易诱发突变 |
3 | 植物体细胞杂交培育新品种 | 花粉粒 | 易于获取,易于培养 |
4 | 烧伤患者皮肤细胞移植 | 自体皮肤生发层细胞 | 分裂能力强,且不会引起免疫排斥 |
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 已经分化的细胞仍然具有发育成完整新个体的潜能 | |
B. | 断尾的蜥赐重新长出尾 | |
C. | 细胞具有全面的生理功能 | |
D. | 细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 方案 | 目的 |
A | 诱导人胰岛B细胞和奶牛卵细胞融合 | 培育转基因克隆奶牛 |
B | 将外源基因导入受体植物叶绿体中 | 防止外源基因扩散 |
C | 通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞 | 制备单克隆抗体 |
D | 用胃蛋白酶处理剪碎的动物组织块 | 制备动物细胞悬浮液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2种 | B. | 4种 | C. | 5种 | D. | 6种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若某人患镰刀型细胞贫血症,则图中的⑥的形态可能发生变化 | |
B. | 若某人长期营养不良,则⑤中蛋白质含量会降低,导致②液体增加 | |
C. | 图中①和③细胞所生活的内环境分别是血液和组织液、组织液 | |
D. | 某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的② |
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科目:高中生物 来源:2016届广东广州高三普通高中毕业班综合测试(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究人员调查人类遗传病时,发现了一种由等位基因A、a和B、b共同控制的遗传病(两对基因位于两对常染色体上),进一步研究发现只有同时具有两种显性基因的人表现正常。下图是该研究人员调查时绘制的系讲图,期中I3的基因型是AABb,请分析回答:
(l)I4为 (填“纯合子”或“聚合子”)。已知I1基因型为AaBB, 且II2与II3婚配后所生后代不会患该种遗传病,则II2与II3的基因型分别是____、 ,III1和基因型为Aabb的男性婚配,子代患病的概率为____。
(2)研究发现.人群中存在染色体组成为44+X的个体,不存在染色体组成为44+Y的个体.其原因可能是 。经捡测发现Ⅲ2的染色体组成为44+X,该X染色体不可能来自I代 _ (填编号)。
(3)Ⅱ4与一正常男性结婚.生了一个正常孩子,现已怀上了第二胎.有必要对这个胎儿针对该疾病进行基因诊断吗?请判断并说明理由。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江深化课程改革协作校高三(上)期中生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列关于染色体、染色体组、染色体组型的叙述,正确的是( )
A.对于同一生物,细胞内染色体的特征、染色体组数、染色体组型图都是相同的
B.在光学显微镜下镜观察到染色体这一细胞器
C.一般讲二倍体生物的一个配子中的全部染色体称为染色体组,其中包含了该种生物的全套遗传信息
D.染色体组型有种的特异性,因此可用来判断生物的亲缘关系,也可以用于镰刀型细胞贫血症等遗传病的诊断
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