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    下列关于蛋白质工程的说法，正确的是 ( )

    A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作

    B.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子

    C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的

    D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程完全相同

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年贵州省毕节市高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下图表示植物细胞亚显微结构模式图。根据图回答（［ ］填标号符号与文字全对才给分）：

    （1）图中结构2是 ，其主要成分由 和 组成；

    （2）提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ，该结构的主要功能是进行 的主要场所。

    （3）结构5为 ，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”；

    （4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 ；

    （5）如果此图为洋葱根尖细胞，则应该没有[ ] ；

    （6）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[ ] 。

    （7）图中13所指的是 ，它是细胞合成蛋白质的场所。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绿色荧光蛋白(简称GFP)含有1条多肽链，由238个氨基酸组成，能发出绿色荧光。下列有关GFP的叙述不正确的是 ( )

    A．在控制GFP合成的基因中，脱氧核苷酸的数量应该大于1 428个

    B．合成GFP的转录过程需要RNA聚合酶和游离的脱氧核苷酸等参与

    C．将GFP整合到胚胎干细胞中，可用于胚胎发育中细胞的标记与定位

    D．转入GFP基因的植物细胞能发出荧光说明该基因能在植物细胞中成功表达

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对基因组文库的描述，正确的是（ ）

    A．基因文库的基因是通过一个受体菌承载的

    B．采用反转录的方法建立的是基因组文库

    C．基因文库中含有某种生物的全部基因或一部分基因

    D．基因的功能是从基因文库中获取目的基因的唯一依据

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请根据图分析，不正确的选项是（ ）

    A.①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mRNA

    B.②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成

    C.某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变

    D.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三第三次高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下图为某种XY型性别决定的动物的杂交实验结果，据图回答下列问题：

    （1）若I1与I2的后代中，只有雄性个体才能患有乙病。则乙病的遗传方式一定不能是 （不定项选择）

    A．常染色体隐性

    B．伴X隐性

    C．伴Y遗传

    D．伴XY同源区段隐性遗传

    若按上述假设， Ⅱ2与Ⅱ3杂交的后代的患病概率为 。

    （2）根据系谱图的信息无法判断乙病的遗传方式，请设计一个杂交实验，来探究乙病的遗传方式。（注：现有此动物的纯合患病个体和纯合正常个体若干只，且雌雄个体数量均等，雌性个体每胎产子数量较多，且均能成活）

    第一步：选择正常的雄性个体与患病的雌性个体为亲本进行杂交。

    第二步：将F1代中的雌雄个体杂交，统计F2代中个体的表现型及比例。

    结论：（用图中的罗马数字作答）

    若F2代雌性与雄性中，正常：患病均为3:1，则乙病基因位于

    若F2代雌性与雄性中，正常：患病均为1:1，则乙病基因位于

    若F2代中，正常：患病=3:1，且患病个体都为雌性，则乙病基因位于

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三第三次高考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是

    A．细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构

    B．DNA、RNA被彻底水解得到的产物有7种

    C．核仁是与核糖体形成有关的细胞器

    D．洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高三下学期第一次测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图为某地稻田生态系统碳元素转移示意图，箭号和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列叙述正确的是：

    A．水稻和藻类分别占据不同空间有利于a增加

    B．水稻生长期，该生态系统碳元素转移量关系为a>b+c+e

    C．丙中的生物可组成多条食物链

    D．调查丁中的小动物类群丰富度可用样方法

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁大连第二十高级中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是( )

    A.可采用样方法调查林地上植物的种群密度

    B.森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量

    C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低

    D.自然恢复林的形成属于初生演替

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