A. | 兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的 | |
B. | 神经递质与突触后膜上的受体结合,后膜兴奋 | |
C. | 兴奋在反射弧中的传导是双向的 | |
D. | 神经细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础 |
分析 1、神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,神经纤维膜对钠离子通透性增加,Na+内流,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流.
2、兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的,由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
3、兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的.
解答 解:A、兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的,其电位变化是电信号→化学信号→电信号,A正确;
B、神经递质与突触后膜上的受体结合,使下一个神经元产生兴奋或抑制,B错误;
C、由于突触结构的存在,所以兴奋在反射弧中的传导是单向的,C错误;
D、神经细胞膜内K+的外流是形成静息电位的基础,膜外Na+的内流是形成动作电位的基础,D错误.
故选:A.
点评 本题考查神经细胞膜电位的变化、兴奋在神经纤维上传导和神经元之间传递的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ①② | C. | ①④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合定律 | |
B. | 萨顿根据基因遗传行为与染色体的行为是平行的并最终证明基因在染色体上 | |
C. | 富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也做出了巨大的贡献 | |
D. | 赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素类似物浓度是实验自变量 | |
B. | 每根枝条上应保留有相同数量的芽,为扦插提供内源生长素 | |
C. | 可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标 | |
D. | 除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 20个,20条 | B. | 40个,40条 | C. | 20个,40条 | D. | 40个,0条 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a-b过程中细胞内发生了基因重组 | |
B. | c-d过程中细胞内染色体数不变 | |
C. | c点后细胞内各染色体组的基因组成相同 | |
D. | f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤⑤ | B. | ④⑦⑦② | C. | ⑥⑧⑦④ | D. | ②⑦⑧② |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com