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    下列哪种情况能产生新的基因 　　　　　　 ( )

    A.基因的自由组合　　B.基因互换　 C.基因突变　　D.染色体数目的变异

     

    C

    【解析】

    试题分析：基因突变能改变基因的结构，从而产生新的基因，基因重组和交叉互换和染色体变异都不能产生新的基因，故A.B.D错误，C正确。

    考点：本题考查可遗传的变异，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    A．所有真核细胞中都含有图中的五种细胞器

    B．①与③之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性

    C.可以直接在光学显微镜下观察到的结构有②和④

    D．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量

     

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    A．5、分裂间期、两个来自于同一个次级精母细胞形成的精细胞

    B．5、分裂间期、两个来自于不同次级精母细胞形成的精细胞

    C．3、分裂前期、两个来自于同一个次级精母细胞形成的精细胞

    D．3、分裂间期、两个来自于不同次级精母细胞形成的精细胞

     

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    A.甲＞乙＞丙 B．甲＜乙＜丙 C．乙＞甲＞丙 D．甲＝乙＝丙

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃武威第十六中学高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是镰刀型细胞贫血症的病因图解。回答下列问题：

    （1）图中①表示DNA上的碱基对发生改变，遗传学上称为 。

    （2）人类发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变式是基因内 .

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃武威第十六中学高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中不正确的是：

    A．生物的性状完全由基因控制

    B．蛋白质的结构可以直接影响性状

    C．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

    D．蛋白质的功能可以影响性状

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃武威第十六中学高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    DNA分子中碱基对的排列顺序、特定的排列顺序、千变万化的排列顺序分别代表和体现了DNA分子的 ( )

    A．遗传信息、特异性、多样性

    B．遗传信息、多样性、特异性

    C．特异性、遗传信息、多样性

    D．多样性、特异性、遗传信息

     

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    下列关于孟德尔豌豆高茎和矮茎杂交实验的解释正确的是(　　)

    ①高茎基因和矮茎基因是一对等位基因

    ②豌豆的高茎基因和矮茎基因位于同源染色体的同一位置

    ③在杂种一代形成配子时，高茎基因和矮茎基因随同源染色体的分开而分离

    ④豌豆的高茎基因和矮茎基因都是随染色体向子代传递的

    A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④

     

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    科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有关说法正确的是 （ ）

    A．质粒是最常用的载体之一，它仅存在于原核细胞中

    B．将抗枯萎基因连接到质粒上，只需要DNA连接酶

    C．用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状

    D．通过该方法获得的抗枯萎病金茶花，产生的配子不一定含抗枯萎病基因

     

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