(16分)果蝇为二倍体生物,易饲养、繁殖快,广泛用于遗传学研究。请回答下列问题:
(1)研究人员对某只果蝇进行基因检测,发现它的体细胞基因型为AaB,若该果蝇未发生变异,则该果蝇中只有一个B出现的原因是__________________。
(2)果蝇的灰身和黑身受常染色体上的一对等位基因(A、a)控制,红眼和白眼受X染色体上的一对等位基因(B、b)控制。现用纯合的灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交,F1个体相互交配得F2,杂交结果如乙图所示。则F2可能出现的基因型有______种,F2雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是______,让F2个体自由交配,F3灰身雌果蝇出现的概率是______。
(3)核辐射是诱发基因突变的因素之一,某遗传学研究小组调查受过核辐射的果蝇种群,比较他们子代的性状比例。如果辐射导致X染色体非同源区段上发生隐性突变,并且是致死的(若该性状能表现出来,果蝇就会死亡),则后代雌、雄性别之比的变化趋势是______。
(4)二倍体动物缺失一条染色体称为单体,大多数单体动物不能存活,但在果蝇中,点状染色体(IV号染色体)缺失一条可以存活,而且能够繁殖后代。现利用染色体正常的无眼果蝇与Ⅳ号染色体单体的有眼(纯合,显性)果蝇交配,探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上。
实验步骤:
①让正常无眼果蝇与有眼(纯合,显性)单体果蝇交配,获得子代:
②统计子代的表现型,并记录。
实验结果预测及结论:
①若子代中出现____________,则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上;若子代全为____________,说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上,
②若确定了无眼基因位于Ⅳ号染色体上。则将染色体正常的有眼(纯合)果蝇与Ⅳ号染色体单体的无眼果蝇交配,后代出现IV号染色体单体的有眼果蝇的概率为______。
(16分)(1)该果蝇为雄性且B基因位于X染色体上 (2)12 1/8 3/8 (3)变大 (4)①无眼果蝇 有眼果蝇 ②1/2
解析试题分析:(1)根据图甲,A、a基因存在于Ⅱ号染色体上,Ⅱ号属于常染色体成对存在,B基因存在于性染色体上,雄果蝇的X染色体和Y染色体有一部分是非同源的,因此判断果蝇的B基因位于X染色体上,在Y染色体上没有它的等位基因,故该果蝇为雄性且基因位于X染色体上。
(2)根据图乙,纯合的灰身红眼雌果蝇(AAXBXB)与黑身白眼雄果蝇(aaXbY)杂交,F1的基因型为AaXBXb、AaXBY,F1个体相互交配得F2,F2的基因型有3(AA、Aa、aa)×4(XBXB、XBXb、XBY、XbY)=12种;F2雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是=1/4(aa)×1/2(XbY)=1/8;让F2个体自由交配,仅考虑身体颜色的情况下,F2雌雄个体均产生1/2A、1/2a两种配子,雌雄配子随机结合则F3灰身(A_)的概率是(1/2)2AA+2×1/2A×1/2a=3/4,故灰身雌果蝇出现的概率是3/4×1/2雌=3/8。
(3)根据题意,该突变发生于X染色体非同源区段,则雌性有2条X染色体,只有当两条X染色体都发生突变时,雌性个体才会死亡,而雄性个体只有1条X染色体,只要发生突变就会导致个体死亡,故雄性个体死亡的概率大于雌性个体,所以发生核辐射后,雌、雄性别之比的变化趋势是变大。
(4)①根据题意,有眼为显性性状用A表示,故正常无眼果蝇基因型为aa。如果无眼基因位于Ⅳ号染色体上,则纯合单体果蝇的基因型为IVA,正常无眼果蝇与该纯合单体有眼果蝇交配,后代中有眼果蝇(Aa)和无眼果蝇(a)且比例为1:1;如果无眼基因不位于Ⅳ号染色体上,则纯合单体果蝇的基因型为AA,正常无眼果蝇与纯合单体果蝇交配,后代全为有眼果蝇Aa。②若确定了无眼基因位于Ⅳ号染色体上。则将染色体正常的有眼(纯合)果蝇与Ⅳ号染色体单体的无眼果蝇交配,后代中有眼果蝇(Aa)和无眼果蝇(a)且比例为1:1,故后代出现IV号染色体单体的有眼果蝇的概率为1/2。
考点:本题以果蝇为实验材料考查遗传的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:(每空1分,共5分)
(1)调换高倍镜观察前,要使细胞移到________,应将装片向______方移动。
(2)调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节_____________。
(3)用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为10×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为___________。
A.长度、宽度均放大400倍 | B.面积放大了400倍 |
C.长度或宽度放大40倍 | D.标本的体积放大400倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
请回答基因工程方面的有关问题:
(1)利用PCR技术扩增目的基因,其原理与细胞内DNA复制类似(如下图所示)。图中引物为单链DNA 片段,它是子链合成延伸的基础。
①从理论上推测,第四轮循环产物中含有引物A 的DNA 片段所占的比例为________。
②在第________轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA 片段。
(2)设计引物是PCR 技术关键步骤之一。某同学设计的两组引物(只标注了部分碱基序列)都不合理(如下图),请分别说明理由。
①第1 组:________________________;
②第2 组:________________________。
(3)PCR反应体系中含有热稳定DNA 聚合酶,下面的表达式不能正确反映DNA 聚合酶的功能,这是因为____________________________________________________________。
(4)用限制酶EcoRV 、MboⅠ单独或联合切割同一种质粒,得到的DNA 片段长度如下图(1 kb 即1 000 个碱基对),请画出质粒上EcoRV 、MboⅠ的切割位点。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
PCR技术是一种DNA的扩增技术,操作步骤简介如下:
第一步:准备反应式溶液和模块DNA。
A.配制聚合酶链式反应溶液:
配方:按如下比例进行配制:蒸馏水100、缓冲溶液15、氯化镁溶液8、引物13、引物23、DNA聚合酶、矿物油1(防止聚合酶在冻结时受伤害);dATP、dGTP、dCTP、dTTP每一种各加5。
B.准备要拷贝的DNA:
提取准备要拷贝的DNA
(如可以用一牙签轻刮口腔内壁,将牙签放入蒸馏水中摇动。加热蒸馏水沸腾,使细胞破碎放出DNA。用离心机离心后,去除蒸馏水中较大的细胞碎片。这时上清液中就有了较纯的DNA。)
第二步:聚合酶链式反应。
①将要拷贝的DNA“B”放入反应液“A”中。
②水浴加热。首先,94 ℃,使DNA双螺旋解旋,历时1 min;然后,56 ℃,使引物结合到DNA上,历时90 s;最后,72 ℃,用聚合酶使DNA拷贝,历时90 s。③重复步骤②。每重复一次,即完成一次拷贝。
分析回答下列问题:
(1)以上材料可以说明( )
A.DNA的复制必须在活细胞内才能完成
B.DNA能指导蛋白质的合成
C.在合适的条件下,非细胞环境也能进行DNA复制
D.PCR技术是一种无性生殖技术
(2)为什么要加入两种引物。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
引物的作用是什么?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)PCR技术中用到的DNA聚合酶,取自生长在温泉中的一种细菌,就PCR技术来讲,你认为使用这种细菌中提取的酶较普通的动植物体内提取的DNA聚合酶的优势是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
科学家发现一种AGTN3基因,其等位基因R能提高运动员的短跑成绩,其另一等位基因E能提高运动员的长跑成绩。请回答:
(1)基因AGTN3变成基因R或E的现象在遗传学上称为___________________________。该现象发生的本质原因是DNA分子的基因内部发生了____________________________。
(2)在人类进化过程中,发现基因R在某个种群中出现的比例加大,而基因AGTN3在该种群中出现的比例减小。那么,该种群中具有__________基因的个体更容易在当时的环境中生存。
(3)基因通过控制蛋白质的合成米控制人的各种性状。基因R控制人体有关蛋白质的合成过程包括__________和_________两个阶段。参与该过程的核酸含有__________种核苷酸。
(4)若一个家庭中,父母都具有E基因,擅长跑;一个儿子也具有E基因,擅长跑:但另一个儿子因不具有E基因而不善于长跑。这种现象在遗传学上称为_________________。
(5)科学家把运动员注入的能改善运动员各种运动能力和耐力的基因称为基因兴奋剂。并预言,随着转基因技术的提高,在2016年里约热内卢奥运会上将出现使用基因兴奋剂这种最隐蔽的作弊行为。这是因为注入的基因存在于运动员的_____________。
A.血液中 | B.肌肉中 | C.心脏中 | D.小脑中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)下图是人体生命活动部分调节示意图,其中甲-丙表示细胞,①-③表示相关过程,X-Z表示相关激素,激素X是一种糖蛋白,激素Y是一种含碘的氨基酸衍生物。
(1)当细胞外液渗透压升高时,刺激 中的渗透压感受器产生兴奋,导致激素Z分泌增加,该激素的作用是 。
(2)如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物,则该动物激素X的分泌量变化是 。如果用含激素x的饲料饲喂正常动物,则①、②过程的生理效应 (“有”或“无”)明显变化。
(3)甲细胞是 ;图中淋巴因子的作用是 。
(4)毒性弥漫性甲状腺肿,又称“Graves氏病”,是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。与正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量 ,体温 。
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(18分)分析有关植物光合作用的资料,回答问题。
1.写出图一中下列数字序号的结构名称:① ;② 。
2.光合作用色素主要分布于图一 [ ] 上。
3.图二所示的过程是光合作用的 阶段;⑤过程叫做 ;要使⑥过程顺利进行,除了必须有三碳化合物外,还要物质[ A ] 、物质[ B ] 及多种酶的参与。
4.如将正常进行光合作用的植物突然停止光照,但其他条件不变,则图四中三碳化合物的含量将会 。下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。
5.写出光合作用的反应式: 。
6.若给植物提供含14C的二氧化碳,请用流程图的形式表示暗反应中14C的转移途径: 。
7.在甲图中,当光照强度为X点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
8.图乙装置所示实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱(吸收灯光的热量,避免光照对试管内水温的影响)之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因是:① ;
② 。
9.图丙表示某绿色植物处在密闭容器中,测得的氧气变化情况。
①若密闭容器中温度等其他条件都适宜,光照强度从0逐渐增加到T(不同光照强度照射的时间均为1秒),则图中 点所对应的那一秒密闭容器中气体量最少。
②若在不同温度下,光照强度都为T时,图丙中P点、R点的读数如下表所示:
| 10℃ | 20℃ | 30℃ |
P点 | 10mg/h | 20mg/h | 40mg/h |
R点 | 20mg/h | 30mg/h | 50mg/h |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(13分)分析有关科学探究的资料,回答问题。
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中,将如图1所示取得的切段放入蒸馏水中浸泡1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见如图2。
1.生长素类似物是人工合成的具有生长素作用的一类化合物,农业生产实践中广泛应用的有 (请举一例)。
2.本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
3.试验振荡培养的目的是:
①增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求;
②使同组中的不同切段 。
4.将切段放在蒸馏水中浸泡1小时的目的是减少 对实验结果的影响。
5.实验中生长素类似物A应溶解于 中,以得到5种浓度的A溶液。
6.图2中,对照组切段的平均长度是 mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长 (选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 。
7.图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应 (选填A:舍弃;B:修改;C:如实填写),为保证该浓度下相关数据的可靠性,还应 。
8.若要在此实验的基础上,进一步确定对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长促进作用最大的长素类似物A的浓度范围,应如何进行实验?请简要写出实验思路。(2分)
。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)大气污染物可普遍引起植物中游离脯氨酸含量的变化,并认为这是植物受环境胁迫的一种生理反应和细胞结构及功能受损的表现。酸雨胁迫对植物脯氨酸的变化和危害的关系如何呢?某小组在老师的协助下,制定了课题研究的初步计划并进行下述实验过程。
一、材料与方法
本研究的供试植物为钟萼木科的伯乐树、苏木科的翅荚木、楝科的香椿、蝶形花科的刺槐。种子首先进行消毒与育苗,当苗木生长到一定高度后,选取生长好和长势相近的苗木移至适宜的培养钵或木箱中栽培,按常规盆栽方法管理,经20天左右的缓苗期,分别用pH=5、pH=3、pH=2的硫酸型人工模拟酸雨进行喷洒处理,每三天喷洒1次,每次以喷湿为准,每次喷洒量约为500mL,重复7~9次。每次喷洒前观察和调查植株生长和受害情况,并分别收集和统计落叶,对脯氨酸含量进行测定。
二、实验结果
(1)叶片脯氨酸含量的变化,随酸雨pH下降而递增,酸雨pH越低,脯氨酸增加的幅度越大。当pH为2时,伯乐树、翅荚木、香椿、刺槐的增加幅度分别为131.4%、126.1%、124.5%和99.1%
(2)根系脯氨酸含量的变化与叶相反,随酸雨pH下降而递减,当pH为2时,其减少幅度在3~8%之间。
三、分析并回答
(1)该实验为_________实验(探索性或验证性)。
(2)从实验结果看该实验方法中还应增设何种处理?____________。
(3)若要得出叶中脯氨酸含量的变化与危害的关系,实验中还应增加叶的危害程度这一指标,叶的危害程度可以用________作为指标。
(4)由实验结果可以得出:
①叶片脯氨酸含量随酸雨pH下降而递增,根系则相反,这说明_______________。
②不同植物叶中脯氨酸含量增幅的比例不同说明________________________。
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