科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一个体各种体细胞中酶的种类、数量、代谢会有不同 |
B、高温易使酶失活,因此冷水洗涤去污效果应该比温水好 |
C、代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速率 |
D、对于一个细胞来说,酶的种类和数量会发生相应变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 科学方法 | 实验目的 |
A | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
B | 假说-演绎法 | 基因位于染色体上 |
C | 测交 | 检测F1的配子类型 |
D | 层析法 | 提取叶绿体色素 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高 |
B、顶芽不再会产生生长素 |
C、剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低 |
D、剥圈以上的侧芽生长素浓度降低 |
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