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    图甲表示某生态系统碳循环示意图，图乙表示该生态系统中能量流动的部分示意图（Nl－ N4表示能量数值），回答下列问题：

    (l)图甲中碳元素以____形式从C进入D；____构成了一条食物链。

    (2)图甲中____构成群落，群落的特征包括物种的____种间关系和____等。

    (3)图乙中的a表示____，b表示____，C表示____。

    (4)图乙中，能量在各营养级的流动离不开生态系统的另两个功能：物质循环和________。

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    下列关于胚胎工程的叙述，错误的是

    A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精

    B．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植

    C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清

    D．试管婴儿技术主要包括体外受精．早期胚胎培养和胚胎移植技术

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省本溪市高二学业水平模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：

    （1）神经调节的基本方式是____________________。

    （2）甲图中f表示的结构是____________________。b表示的结构是____________________。

    （3）在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜外为_______（填正或负）电位

    （4）某种疾病患病原因：自身免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身突触后膜上的受体当做外来异物进行攻击，这类疾病称为_______________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省本溪市高二学业水平模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细菌被归为原核生物的原因是（ ）

    A. 细胞体积小 B. 单细胞 C. 没有成形的细胞核 D. 没有DNA

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    科目：高中生物 来源：2017届北京市东城区第二学期高三综合练习（一）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    杨树叶肉细胞在进行光合作用时有关C3转化为糖类过程的叙述不正确的是

    A. 需要消耗ATP和[H]

    B. 需在叶绿体基质中进行

    C. 需要在黑暗条件下进行

    D. 需要多种酶的催化

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省毕业年级考前预测理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2016年12月1日是第29个“世界艾滋病日”，主题为：携手抗艾，重在预防。艾滋病是感染人类免疫缺陷病毒(HIV)导致的传染性疾病，医疗工作者一直致力于艾滋病的预防与治疗。下列相关表述错误的是

    A. 艾滋病可通过血液、精液传播，并可经母婴遗传由母亲传给孩子

    B. HIV侵入机体后，机体可以产生对应的抗体与之结合形成沉淀，经由吞噬细胞吞噬

    C. 艾滋病患者患恶性肿瘤的几率大幅提高，说明其免疫系统的监控和清除能力大幅减弱

    D. HIV主要攻击T细胞，既影响细胞免疫也影响体液免疫

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    科目：高中生物 来源：2017届甘肃省兰州市高考实战模拟考试理科综合能力测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某草原生态系统简化的食物链。回答下列相关问题：

    （1）狼和鹿的种间关系是_______。鹰每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定_____kJ的太阳能来支持。

    （2）调查草原中兔的种群密度时，因标记的个体易被其天敌捕食，会使调查的结果_____（填“偏大”或“偏小”）。鹰能根据兔的行为准确地选择目标捕食，兔也能根据鹰的生活习性躲避被捕食，这体现了信息传递具有_____的作用。

    （3）在该生态系统能量流动中，假如某动物摄入体内的能量为n，该动物粪便中的能量为0.36n，呼吸作用散失的能量为0.48n，则该动物同化的能量为_____。

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    科目：高中生物 来源：2017届高考信息卷（全国卷I）理科综合生物试卷（一）(解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传、变异和生物进化的说法中，错误的是

    A. 染色体变异是可以用显微镜观察到的比较明显的染色体变化

    B. 种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因

    C. 基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型

    D. DNA的复制、转录、翻译过程中都可能出错，发生的变异都是基因突变

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省延边州高三下学期高考仿真考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某中学生物兴趣小组利用玫瑰花做杂交实验，第二年得到子代，结果如下表所示：

    父本

    母本

    子代

    甲

    红玫瑰

    红玫瑰

    298红玫瑰：101白玫瑰

    乙

    白玫瑰

    白玫瑰

    红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）

    丙

    红玫瑰

    白玫瑰

    红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）

    丁

    红玫瑰

    红玫瑰

    全红玫瑰

    （1）假设玫瑰色仅受一对等位基因的控制，则依据___________组对显隐性的判断可知此假设不成立。

    （2）以下是对该实验现象提出的另外两种可能的假说：

    假说一:花色性状由三个复等位基因（N+、N、n）控制，其中N决定白色，N+、n都决定红色，N+相对于N、n是显性，N相对于n是显性。若该假说正确，则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有 ______

    种情况，试写出其中的一种组合方式：_______。

    假说二：花色性状由三个复等位基因（N、n1、n2）控制，只有n1、n2同时存在时，才会表现为白色，其他情况均为红色，N相对于n1、n2为显性。

    ①依据假说二_____________(填“能”或“不能”)对其他各组的杂交实验结果加以解释。

    ②根据假说二，试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合：________，及杂交子代中的红玫瑰花与白玫瑰花的分离比：________________。

    ③经进一步实验推理证明了假说二是正确的，则上述探索玫瑰花色遗传方式的思路在科学研究中被称为__________________法。

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