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    下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是

    A．胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节

    B．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺

    C．机体脱水时，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，抗利尿激素分泌增加

    D．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列基因型的个体哪一个必定是纯合体（ ）

    A．Hh B．DB C．AD D．EE

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高二下学期4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物工程的叙述，不正确的有（ ）

    ①基因工程的核心步骤是构建基因表达载体

    ②蛋白质工程可通过直接改造蛋白质的结构从而改变其功能

    ③克隆羊的培育涉及细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术

    ④PCR技术需要利用限制性核酸内切酶打开DNA双链

    ⑤利用核移植技术可以培育试管婴儿

    ⑥牛胚胎发育的历程是：受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体

    ⑦利用动物细胞培养技术和细胞融合技术可以制备单克隆抗体

    ⑧利用植物茎尖培养脱毒苗时，需要对离体的茎尖、培养基等进行灭菌

    A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高三第二次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小麦幼苗受到大风的影响后，植株茎杆出现了倒伏现象(图甲所示)，但一段时问后，弯曲的茎杆又慢慢变得直立(图乙所示)。下列叙述不正确的是

    A．弯曲的茎杆能直立生长体现了植物茎的背地性

    B．弯曲的茎杆又慢慢变得直立的过程离不开重力的作用

    C．过多施用赤霉素易造成小麦植株倒伏

    D．茎杆从弯曲到直立生长体现了生长素作用的两重性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省仙桃市高三5月联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)土壤微生物是陆地生态系统中最活跃的组分，影响着土壤有机质的转化，在陆地生态系统的物质循环和能量流动中起重要作用。下表是对某生态系统中不同植被类型土壤碳释放的研究结果。请回答：

    植被类型

    土壤有机碳

    (g kg-1)

    土壤微生物含碳量

    (g kg-1)

    微生物呼吸速率

    (CO2/mg kg-1 h-1)

    微生物代谢熵

    (mg g-1 h-1)

    草丛

    90.04

    0.356

    0.275

    0.77

    灌丛

    97.48

    1.542

    0.844

    0.55

    次生林

    63.55

    2.931

    1.275

    0.44

    成熟林

    22.73

    2.243

    2.265

    ？

    （1）将无机环境中的CO2转化为生物群落中有机碳的主要生理过程是 。

    （2）草丛群落在垂直方向上具有 现象。与草丛相比，灌丛抵御环境变化的能力更强，原因是群落的结构更复杂， 能力更强。

    （3）对不同植被类型土壤的相关指标进行测定时，为尽量减小实验误差，取样时应该随机选取多个样方，然后将多个样方实测数据的 记录在上表中。

    （4）实验结果表明，土壤中有机碳含量在成熟林阶段最小，最可能的原因是此阶段 ，有机碳被快速分解。

    （5）土壤微生物的代谢熵是指土壤微生物呼吸速率与土壤微生物含碳量的比值，代谢熵越低，土壤微生物对有机碳的利用效率就越高。根据表中数据分析，成熟林中微生物代谢熵的值 （高、低）于次生林，微生物对有机碳利用效率最低的是 林。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省长春市高三质检理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物—选修3：现代生物科技专题]（15分）下面是畜牧业生产上培育某种优良奶牛的两种方法，请分析回答：

    （1）方法Ⅰ中，用__________激素处理使B牛超数排卵。对B牛和D牛应做_________处理。与A牛配种后，用特定装置将B牛子宫内的早期胚胎冲洗出来叫做_____________。将收集的胚胎直接向D牛移植或放入____________条件下保存。

    （2）方法Ⅱ的原理是_____________________，可用_______________（物理方法）激活重构卵，使其完成分裂和发育过程。

    （3）方法Ⅰ和方法Ⅱ中均用到的生物技术有__________________和胚胎移植。E牛和F牛遗传物质的共同来源是___________________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省长春市高三质检理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关育种的叙述，错误的是

    A. 利用花药离体培养技术可获得单倍体植株

    B. 杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起

    C. 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂

    D. 诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省济宁市高三第二次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——生物技术实践](12分)下面是与植物芳香油的提取相关的问题，请回答。

    (1)玫瑰精油的提取可使用左图所示装置，这种方法叫______________法；蒸馏时收集的蒸馏液_______(是／不是)纯的玫瑰精油。

    (2)橘皮精油的提取原料是橘皮，但橘皮易焦糊，宜采用_______________法提取橘皮精油。

    (3)胡萝卜素是___________________色的结晶。从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是__________________法，加热时应该注意控制________________________________，一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成__________________比。

    (4)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定，右图为鉴定结果示意图，请据图回答。A、B、C、D四点中，属于标准样品的样点是________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津市高三下学期第二次热身练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项符合该概念图的是

    A．若X是内环境，则a～d代表细胞内液、血浆、组织液、淋巴

    B．若X是免疫调节，则a～d是特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫

    C．若X为生态系统的组成成分，则a～d是生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量

    D．若X为物质进出细胞的方式，则a～d是被动运输、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐

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