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铁钉刺入某人的脚底,随即她产生了一系列的反应.此人脚底受伤后出现了红肿,医生担心她感染破伤风杆菌,立刻给她注射疫苗进行应急免疫治疗.下列分析正确的是(  )
A、此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应,抬脚缩腿反应属于非条件反射
B、B细胞、T细胞、效应T细胞均能识别抗原
C、注射疫苗的目的是提高其相应的特异性免疫功能
D、若破伤风杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,则该菌的细胞呼吸类型和此时消灭该菌首先要通过的免疫途径分别是无氧呼吸和体液免疫
考点:人体神经调节的结构基础和调节过程,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、感觉的形成在大脑皮层.
2、B细胞和T细胞、效应T细胞均具有识别抗原的能力.
3、注射疫苗的目的是提高其相应的特异性免疫功能.
解答: 解:A、缩腿反射的中枢在脊髓,而痛觉中枢在大脑皮层,所以缩腿反应之后才感觉到疼痛,该反射属于非条件反射,A正确;
B、B细胞和T细胞、效应T细胞均具有识别抗原的能力,B正确;
C、注射疫苗使个体发生特异性免疫,再次接触到相同抗原之时,会发生二次应答的反应,C正确;
D、若破伤风杆菌侵入了细胞,则需要依靠效应T细胞促使靶细胞裂解死亡,属于细胞免疫,D错误.
故选:ABC.
点评:本题考查人体的细胞免疫和体液免疫,识记细胞免疫和体液免疫的相关知识即可正确解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶与ATP的叙述,不正确的是(  )
A、蓝藻和绿藻都能进行光合作用,形成ATP,但形成的场所不同
B、酶之所以能加快化学反应的速率是因为它们能降低化学反应的活化能
C、若选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度,检测时应选择斐林试剂
D、把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时,细胞中ATP与ADP的含量达到动态平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体对抗病原体感染的叙述,正确的是(  )
A、人体内B 细胞缺陷,虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
B、一个中性粒细胞可吞噬几个细菌,属于人体对抗病原体的第三道防线
C、人体对抗病原体感染的三道防线都需要吞噬细胞
D、人体的三道防线中,第二、第三道防线由于都涉及到免疫细胞,所以属于特异性的免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

请在下表中选出恰当的科学方法与实验目的组合(  )
选项科学方法实验目的
A光学显微镜观察认识细胞膜磷脂双分子层
B纸层析法提叶绿体中的色素
C建构物理模型研究DNA分子结构
D放射性同位素标记法DNA是主要的遗传物质
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态学家以年龄为横坐标,以存活数量的对数值为纵坐标,绘制出种群的存活曲线.某野生鱼类和人类的存活曲线分别属于(  )
A、Ⅰ和ⅡB、Ⅱ和Ⅲ
C、Ⅰ和ⅢD、Ⅲ和Ⅰ

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况(在同样的空间里,个数由5增加到160),图中曲线可以说明(  )
A、一定范围内,蝌蚪生长速率与种群密度成正相关
B、每只蝌蚪变态所需时间与种群密度成负相关
C、食物短缺降低了蝌蚪存活率
D、高种群密度下,能够变态为青蛙的可能性减小

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞分化的叙述,正确的是(  )
A、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
B、细胞分化导致细胞丧失全能性
C、细胞功能发生变化是细胞分化、癌变和衰老的共同表现
D、细胞分化前后细胞内遗传物质发生了稳定性差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

将燕麦胚芽鞘作如图所示处理,经过几天后的变化情况是(  )
A、向左弯曲B、向右弯曲
C、直立生长D、停止生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成细胞的化合物中含量最多的化合物是
 
;细胞中含量最多的有机化合物是
 
;其有
 
 
 
等功能.细胞内携带遗传信息的物质是
 
;作为主要能源物质的是
 
;细胞内良好的储能物质是
 

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