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    下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的层次是

    ①池塘中的一个衣藻

    ②池塘中的所有生物

    ③池塘中的所有衣藻

    ④池塘

    A．个体、种群、群落、生态系统

    B．个体、群落、种群、生态系统

    C．细胞、种群、群落、生态系统

    D．细胞、种群、个体、生态系统

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的，如不考虑染色体变异，下列叙述错误的是（ ）

    A．该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的

    B．基因B1和B2编码的蛋白质可以相同，也可以不同

    C．基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码

    D．基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省漳州市八校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图1表示温度对酶促反应速率的影响，图2表示酶促反应生成物量与时间的关系，图2中实线是在图1温度a时的生成量。其他条件不变的情况下，则当温度增加至2a时生成物量与时间的关系是

    A．曲线1 B．曲线2 C．曲线3 D．曲线4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江齐齐哈尔实验高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能体现细胞膜控制物质进出细胞的相对性的是

    A．细胞代谢产生的废物及时排出细胞

    B．病菌、病毒等病原微生物能侵入细胞

    C．细胞能吸收其代谢所需要的营养物质

    D．细胞能分泌一些分泌物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江齐齐哈尔实验高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物中不属于原核生物的是

    A．念珠藻 B．发菜 C．酵母菌 D．蓝球藻

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附中河南分校高一12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组生物膜的物质含量差异最大的是（ ）

    A．细胞膜与高尔基体膜

    B．高尔基体膜与内质网膜

    C．内质网膜与细胞核膜

    D．线粒体的外膜核膜

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林长春二中高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的（ ）

    A．皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶、淀粉含量低而蔗糖含量高

    B．人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的

    C．基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制

    D．囊性纤维病患者中，编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，这种变异是染色体变异

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    与原核细胞相比，真核细胞有以核膜为界限的细胞核，下列相关叙述错误的是

    A．真核细胞中双层膜的核膜可以和单层膜的内质网膜直接相连

    B．原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译

    C．DNA是原核生物和真核生物主要的遗传物质

    D．细胞周期中核膜解体于分裂前期，重建于分裂末期

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高二上第二次考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图a→b表示连续分裂细胞的两个细胞周期，下列叙述不正确的是

    A．a大约占一个细胞周期90%-95%的时间

    B．c段结束DNA含量增加一倍

    C．遗传物质平分一般发生在d段

    D．b和c为一个细胞周期

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