【题目】欲通过观察倒置的装有水生植物和水的试管有无气泡产生,来验证植物光合作用产生了氧气。下列4支倒置的试管中,设计最佳的一组是( )
A.a和d试管
B.b和d试管
C.b和c试管
D.a和c试管
【答案】D
【解析】
实验设计的一般步骤:
分组编号→设置对照实验(给与不同的处理)→观察并记录实验结果(注意保证无关变量的一致性)→得出结论。
实验设计应遵循的原则有单一变量原则、对照原则和等量原则等,无关变量的处理为相同且适宜。本实验的目的是验证植物光合作用产生了氧气,结合题分析实验的单一变量是植物的有无,因变量是是否产生氧气,无关变量有光照的强弱,水的多少等等。
A、a和d试管无法形成对照,不能解决本实验的要求,A错误;
B、b和d试管能形成对照,但无光照条件,同样无法验证植物光合作用产生了氧气,B错误;
C、b和c试管无法形成对照,不能解决本实验的要求,C错误;
D、a和c试管中的单一变量是植物的有无,而且还具有光照条件,所以能验证本实验的问题,D正确。
故选D。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图,据图分析不正确的是( )
A.高尔基体加工后的各种蛋白质会被转运到不同部位
B.核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工
C.细胞膜上出现的糖蛋白与内质网和高尔基体有关
D.内质网膜、高尔基体膜及囊泡膜都属于生物膜系统
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在分离、纯化大肠杆菌实验中,划线接种(图1)、培养结果(图2)如下图。有关叙述错误的是
A. 接种前应对培养基进行高压蒸汽灭菌
B. 连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落
C. 接种过程中至少需要对接种环灼烧5次
D. 图1中a区域为划线的起始位置
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在夏季晴朗白天,南昌某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度,结果见下图(假设塑料大棚外环境条件相同;植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同)。下列相关叙述错误的是( )
A.在曲线a中,11时和13时分别摘取 植株上部成熟叶片用碘蒸气处理,13时所取叶片显色较深
B.二氧化碳浓度是曲线b的峰值低于曲线a的主要因素
C.曲线c高于曲线b,原因是补充光照能使叶绿体产生更多ATP、NADPH用于三碳还原
D.6—9时和16—18时,曲线b高于曲线a,主要原因是此时段棚内温度较高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示在夏季晴朗的白天,温度适宜,植物细胞内C3和C5的相对含量随一种环境因素的改变而变化的情况,下列对这一环境因素的改变分析正确的是( )
A.突然停止光照
B.突然增加CO2浓度
C.降低环境温度
D.增加光照强度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为渗透实验装置,蔗糖不能透过半透膜,渗透平衡时烧杯中液面高度为a,漏斗中液面高度为b,液面差为m。有关叙述错误的是( )
A. 达到平衡时,水分子进出半透膜的速率相等
B. 若向漏斗中滴人清水,则重新平衡时m将增大
C. 若向漏斗中加入蔗糖分子,则重新平衡时m将增大
D. 把m段内的液体吸出后,重新平衡时m将减小
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为细胞呼吸过程简图,其中①~⑤为不同过程。下列叙述错误的是( )CO2
A. 原核细胞的过程①发生在细胞质基质,真核细胞的过程③发生在线粒体基质
B. 酵母菌在有氧条件下会发生图中①②③过程,无氧条件下发生图中①⑤过程
C. 图中[H]主要为NADH,过程④⑤不产生ATP
D. 催化②④⑤过程的酶存在差异
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,分别将灵敏电流计按图连接。(甲图为离体神经纤维,乙图含有突触结构,甲、乙图中ab长度相同),据图回答下列问题。
(1)静息时,神经纤维膜内外的电位状况是___________,在这一电位状况时膜外____________浓度高于膜内,膜内_____________浓度高于膜外。
(2)现同时在甲、乙图中a处给予一个刺激,观察指针摆动,指针反应时间落后的是_______________图
(3)如甲图所示,当a处受到刺激时,电流计将怎样偏转?____________________
(4)甲图灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位,要怎样改进才能测到静息电位?____________________
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com