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多数情况下,植物的多种激素的平衡协调作用(它们的相对浓度)控制着植物的生长和发育.图为烟草愈伤组织培育情况,甲为愈伤组织,乙为各种激素比例合适时的发育情况,则丙为(  )
A、细胞分裂素少,生长素多
B、生长素少,细胞分裂素多
C、赤霉素少,脱落酸多
D、脱落酸少,赤霉素多
考点:植物的组织培养
专题:
分析:1、据图分析:甲只形成愈伤组织,乙根和芽分化较好,丙只分化出了根.
2、在植物组织培养时,需要添加植物激素,其中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素.植物激素的浓度、使用的先后顺序及用量的比例等,都会影响实验的结果.生长素与细胞分裂素的用量比值高时,有利于根的分化,抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成,比值适中时,促进愈伤组织的形成.
解答: 解:据图分析,丙只分化出了根.生长素与细胞分裂素的用量比值高时,有利于根的分化,抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成,比值适中时,促进愈伤组织的形成.
故选:A.
点评:本题主要考查植物激素对组织培养的影响,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如表是植物组织培养时,相关激素的使用情况及实验结果.下列叙述错误的是(  )
激素使用情况实验结果
先使用生长素,后使用细胞分裂素有利于细胞分裂,但细胞不分化
先使用细胞分裂素,后使用生长素细胞既分裂也分化
同时使用,且比例适中促进愈伤组织的形成
同时使用,且生长素用量较高有利于根的分化、抑制芽的形成
同时使用,且细胞分裂素用量较高有利于芽的分化、抑制根的形成
A、从表中信息可知,不同激素的使用顺序影响植物细胞的发育方向
B、从表中信息可知,不同激素用量比例影响植物细胞的发育方向
C、在植物组织培养中,生长素的主要作用是促进细胞的生长、分裂和分化
D、在生长素存在的情况下,细胞分裂素的作用呈现减弱趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子多样性和特异性的主要原因是(  )
A、空间结构的多样性
B、分子量大,核苷酸数多
C、碱基对不同的排列方式
D、外侧磷酸和脱氧核糖相间排列

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学通过分析蛇的食性绘制了如图所示的食物关系.假如一条1kg的蛇,
4
5
的食物来自鼠,
1
5
的食物来自蛙.按能量流动的最高效率计算,此蛇间接消耗的植物为
(  )
A、45 kg
B、22.5 kg
C、90 kg
D、20 kg

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物技术已逐渐进入人们的生活,但它在应用中是否安全是人们关心的问题,下列几个实例中能够为生物技术应用需要加以限制提供依据的是(  )
A、长期大量种植抗虫的转基因作物,会使某些害虫发生群体抗性增强而更难消除
B、转基因植物比非转基因产品增产20%左右可用来解决饥饿和贫困问题
C、美国一实验室曾试图用巴西坚果中的2S清蛋白做基因工程,后来发现该蛋白是一种过敏原,最终科学家果断停止了这项实验
D、转基因动物成为生物反应器,奶中富含某种营养物质或人类需要的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及其子孙后代共有的宝贵财富.下列说法错误的是(  )
A、基因重组是形成生物多样性的重要原因
B、外来物种的入侵是我国生物多样性减少的主要原因
C、就地保护的主要措施是建立自然保护区和国家公园
D、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是(  )
A、乙烯有促进果实成熟的作用,生长素有促进果实发育的作用
B、生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中
C、生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟
D、生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆染色体组成为(2n=14),若将其花药离体培养,将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成是(  )
A、12+XX或12+XY
B、12+XX或12+YY
C、14
D、7

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞有丝分裂的周期中,着丝粒的分裂、姐妹染色单体的形成依次发生在(  )
A、间期、前期
B、前期、间期
C、后期、间期
D、间期、后期

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