A. | XbXb:XbY:Xb:Y=2:2:2:1 | B. | XbXb:XbY:Xb:Y=1:2:2:1 | ||
C. | XbXb:XbY:Xb:Y=1:2:2:2 | D. | XbXb:XbY:Xb:Y=2:1:1:2 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 等位基因分离 | |
B. | 雌雄配子数目相等 | |
C. | 雌雄配子随机结合,且结合的机会相等 | |
D. | 非等位基因的自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛A细胞受损,导致胰岛素分泌不足 | |
B. | 缺少胰岛素,血糖含量高,大量的糖随尿液排出 | |
C. | 在排出大量糖的同时,也带走了大量水分,于是出现多饮多食现象 | |
D. | 糖氧化功能发生障碍,体内脂肪、蛋白质的分解加强,导致机体消瘦,体重减轻 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是( )
A.低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成 B.改良苯酚品红液的作用是固定和染色
C.固定和解离后的漂洗液都是95%酒精 D.该实验的目的是了解纺锤体的结构
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中各细胞中能携带遗传信息的物质有DNA和RNA,但遗传物质是DNA | |
B. | 图中①⑤代表的生物是自养生物,②③则是异养生物,④的代谢类型不能确定 | |
C. | ⑤的DNA周围分布着大量核糖体,通过RNA传递遗传信息合成多肽 | |
D. | ③的摄食行为体现了细胞膜的功能特性--具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
1928年,由格里菲思做的肺炎双球菌转化实验,成功的证明了( )
A.DNA是主要的遗传物质
B.DNA是遗传物质
C.已经加热杀死的S型细菌中,必定含有能促进R型细菌转化的“转化因子”
D.已经加热杀死的S型细菌中,只有蛋白质已失去活性,而DNA仍具有活性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为甲病(B-b)和乙病(A-a)两种遗传病的家族系谱图,其中Ⅱ3号不含甲病致病基因。请回答:
(1)甲病的遗传方式是____________________,乙病的遗传方式是_____________________。
(2)写出下列个体可能的基因型。 Ⅰ2_________,Ⅲ9__________,Ⅲ11________。
(3)Ⅲ7的直系血亲中,携带有甲病基因的是_____________。写出Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为_________________。若Ⅲ8与Ⅲ11结婚,生育一个患乙病孩子的概率为______,生育一个患乙病但不患甲病孩子的概率为________。假设某地区人群中每10000人当中有一个乙病患者,如Ⅲ8与该地一个表现正常的男子结婚,则的概率为_______。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素调节的叙述,正确的是( )
A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B.在太空中生长素不能进行极性运输,因此根失去了向地生长的特性
C.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量
D.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰兴一中高二下阶段测试三生物试卷(解析版) 题型:综合题
工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁以提高出汁率。为研究温度对果胶酶活性的影响,某学生设计了如下图所示的实验:
①将果胶酶与苹果泥分装于不同的试管,在10℃水浴中恒温处理10min(如图中A)。
②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在10℃水浴中恒温处理10min(如图中B)。
③将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测量果汁量(如图中C)。
在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量,结果如下表:
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
出汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
根据上述实验,请分析并回答下列问题:
(1)果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以促进细胞壁中的 水解。
(2)实验结果表明,在上述8组实验中,当温度为 时果汁量最多,此时果胶酶的活性 。当温度再升高时,果汁量降低,说明 。
(3)实验步骤①的目的是 。
(4)实验操作中,如果不经过步骤①的处理,直接将果胶酶和苹果泥混合,是否可以?请解释原因: 。
(5) 根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题:
① 下列图中能正确表示温度对果胶酶活性影响的曲线是 。
② 下列图中能正确表示pH对果胶酶活性影响的曲线是 。
③ 在原材料有限的情况下,能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是 。
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