A. | B. | C. | D. |
分析 1、酶只能改变化化学反应速率,不会改变化学反应的平衡点,因此增加酶的量,或减少酶的量,只能使化学反应加快或减慢,不能改变反应的平衡点.
2、生长素的两重性:一般来说,低浓度的生长素促进植物生长,高浓度生长素抑制植物生长,甚至杀死植物;生长素的作用具有双重性的实例有:顶端优势、根的向地性等.
3、中心体存在于动物和某些低等植物细胞中,高等植物细胞没有中心体.
4、同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体,它们形态、大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方;减数第一次分裂后期,同源染色体分离,所以次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体,其他细胞均有同源染色体.
解答 解:A、酶能降低化学反应的活化能,提高反应速率,缩短反应时间,但不改变反应结果,所以在t时加酶后反应的曲线由Ⅰ变为Ⅲ,A正确;
B、胚芽鞘的向光性是因为向光侧生长素浓度低于背光侧生长素浓度,导致向光侧的生长速度低于背光侧的生长速度,据体现生长素促进生长的作用,不能体现生长素作用的双重性,B错误;
C、菠菜叶肉细胞是高等植物细胞,其细胞中没有中心体,C错误;
D、图中细胞没有同源染色体,应是处于减数第二次分裂后期细胞模式图、不是有丝分裂后期模式图,D错误.
故选:A.
点评 本题结合题图考查酶的特性、生长素的两重性、细胞结构和功能、细胞分裂图象判断的知识,考生明确相关知识、通过阅读题图获取信息是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶 | |
B. | 在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 | |
C. | 漏斗中液面开始时先上升,加酶后继续上升至停止 | |
D. | 漏斗中液面开始时先上升,加酶后上升再下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 复制只在细胞核内进行 | B. | 复制仅发生在有丝分裂的间期 | ||
C. | 复制过程是先解旋后复制 | D. | DNA的复制需要DNA聚合酶的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的细胞体或轴突 | |
B. | 兴奋在突触处的传递方向是:突触前膜→突触间隙→突触后膜 | |
C. | 兴奋由一个神经元传到另一个神经元的信号变化是:电信号-化学信号-电信号 | |
D. | 兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
猩红圆眼 | 亮红圆眼 | 猩红棒眼 | 亮红棒眼 | |
雄蝇 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ |
雌蝇 | 0 | 0 | $\frac{6}{16}$ | $\frac{2}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该物质是核糖核苷酸 | B. | 该物质含有C、H、O、N、P元素 | ||
C. | 该物质形成的大分子物质是RNA | D. | 该物质的碱基可以为胸腺嘧啶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元的突触小体内含有较多的线粒体,有利于神经递质的释放 | |
B. | 卵细胞体积较大,有利于提高与周围环境物质交换的效率 | |
C. | 根尖成熟区表皮细胞内有大液泡,有利于水分的吸收 | |
D. | 哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动 |
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