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【题目】下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( )

个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的

正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖

由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的

癌细胞容易在体内转移,与其细胞壁上糖蛋白等物质减少有关

人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果

原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因

低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死

A. 4B. 3C. 3D. 1

【答案】A

【解析】个体发育过程中,细胞的衰老和凋亡都是正常的生理过程,对生长发育是有利的,错误;正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖,正确。由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的,错误;癌细胞容易在体内转移,与癌细胞膜表面的糖蛋白减少有关,错误;人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果,正确。原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的内因,正确。低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死,正确。A正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:

1制备疫苗

将纯化的某种病毒在特定的 中培养增殖。收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的 不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。

2用实验动物检测疫苗刺激机休产生抗体的能力

实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞,使之增殖分化形成效应B细胞并产生相应的 ;当 病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括

实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。

对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再

实验组的处理:接种 。一段时间后再接种病毒。

为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种 的疫苗。

分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率存活率。

若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组比对照组发病率 ,存活率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在宁波的河道治理过程中,发现某河道因大量排入污水,藻类过度繁殖,引起水草(沉水植物)死亡,随之大量浮游动物及鱼类等死亡,水体发臭。后经过整治,该河道水质大有好转。下列有关叙述错误的是

A.严格控制污染源是恢复河道水质的有效措施

B.鲢鱼和鳙鱼生活于河道的上层主要是由光照和温度决定的

C.大量水生生物的死亡加重了水体污染,属于正反馈调节

D.随着河道水质的好转,鱼类的K值也会随之升高

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【题目】小麦抗病(B)和无芒(R)分别对感病(b)和有芒(r)为显性,两对性状独立遗传。某抗病无芒小麦和感病有芒小麦为亲本进行杂交,得到的F1自交,F2的表现型及比例为抗病无芒:抗病有芒:感病无芒:感病有芒=9:15:15:25,则亲本的基因型为

A. BBRR×bbrr B. BbRr×bbrr C. BbRR×bbrr D. BBRr×bbrr

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【题目】水稻的抗病和易感病是一对相对性状,由等位基因D、d控制;晚熟和早熟是一对相对性状,由等位基因R、r控制,两对基因独立遗传。现有抗病晚熟和易感病早熟的两亲本杂交,F1全为抗病晚熟。F1自交,F2出现4种性状:抗病晚熟、抗病早熟、易感病晚熟、易感病早熟。根据上述信息,回答下列问题:

(1)F1产生的配子类型为____________________,F2四种性状的比例为___________

(2)亲本的基因型组合是__________________,F2中与亲本基因型相同的个体所占比例为________,抗病晚熟植株中能稳定遗传的占__________

(3)从F2中选取一株抗病早熟的植株和一株易感病早熟的植株杂交,后代出现易感病早熟植株的概率是_________

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【题目】据报道,科研人员选取成人皮肤细胞,将其培育成神经干细胞后,放入特制的环境中,诱导组织进一步生长发育,最终形成一个豌豆大小的“微型人脑”。这个组织已经达到 9 周胎儿大脑的发育水平,但尚不能独立思考。下列描述正确的是

A由成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中,处于分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成

B若培育过程中因感染病毒出现癌变,则癌变细胞的基因组中整合有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列

C若培育过程中出现细胞凋亡,则酶的活性都下降

D由成人皮肤细胞培育成微型人脑,体现了细胞的全能性

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【题目】豌豆中,子粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性,现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交,F2的表现型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9:3:15:5,则亲本的基因型为( )

A. YYRR、yyrr B. YyRr、yyrr

C. YYRr、yyrr D. YyRR、yyrr

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【题目】自养需氧型的硝化细菌能够降低水体中的铵盐,对水体有一定的净化作用。请回答。

1培养硝化细菌时,将含固体培养基的培养皿倒置的目的是 。培养基中加入铵盐为硝化细菌的生长提供 ,培养基中没有加入有机碳,从功能上看这种培养基属于 培养基。

2硝化细菌纯化并计数时,对照组应该涂布等量的 。若实验组每个平板中的菌落数都超过了300,应对样本菌液进行 处理。

3实验:探究弱酸弱碱条件下硝化细菌对铵盐转化能力的大小。

取含铵盐的液体培养基均分成 等分,其pH值可依次调节为 ,培养相同时间后,可通过测定培养基中的 来判断硝化细菌分解能力的大小。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物体内遗传信息传递的叙述,正确的是

A翻译时,每种密码子都有与之对应的反密码子

B转录开始时,RNA聚合酶必须与基因上的起始密码子结合

CDNA复制过程中可能发生差错,但是不一定会改变生物的性状

D逆转录时,碱基互补配对方式与翻译时完全相同

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