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病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示。以下相关叙述中正确的是
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A.B细胞缺陷小鼠能产生淋巴因子,并促进浆细胞生成
B.T细胞缺陷小鼠能产生抗体,清除病原体
C.正常小鼠能产生淋巴因子,加强免疫功能
D.正常小鼠能产生抗体,使二次免疫更快更强
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科目:高中生物 来源: 题型:

病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述,正确的是

A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生

B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应

C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生

D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对肥细胞的特异性杀伤作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示。下列相关叙述,正确的是(    )

A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生

B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应

C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生

D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述,正确的是

A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生

B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应

C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生

D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对肥细胞的特异性杀伤作用

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科目:高中生物 来源:2013届海南省高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述正确的是    

A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生

B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应

C.T细胞缺陷小鼠体内体液免疫无法产生

D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了吞噬细胞对靶细胞的杀伤作用

 

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科目:高中生物 来源:黑龙江省2009—2010学年度上学期高三期末(生物)试题 题型:选择题

病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示。下列相关叙述,正确的是(    )

A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生

B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应

C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生

D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用

 

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