A. | 浮床上种植植物吸收水中的悬浮物,使水体透明度得到了提高 | |
B. | 浮床上种植植物吸收水中的NO3-、PO43-等,降低水中氮、磷等含量 | |
C. | 浮床遮光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生 | |
D. | 浮床生态工艺法能使水生生物得到自然恢复,使水域生态系统逐步达到相对稳定状态 |
分析 水体富营养化是指由于大量的氮、磷、钾等元素排入到流速缓慢、更新周期长的地表水体,使藻类等水生生物大量地生长繁殖,使有机物产生的速度远远超过消耗速度,水体中有机物继续,破坏水生生态平衡的过程.浮床上栽培的植物可以吸收利用水中的N、P元素,降低水体的富营养化
解答 解:A、植物不能吸收水中的悬浮物,A错误;
B、水体富营养化指的是水中富含N、P等营养物质,栽培的植物可以吸收利用水中的无机盐,从而降低水体富营养化程度,B正确;
C、浮床可以遮挡光照,使得水体中的藻类不能进行光合作用,抑制其繁殖从而避免水华的发生,C正确;
D、浮床生态工艺法能使水生生物得到自然恢复,使水域生态系统逐步达到相对稳定状态,D正确.
故选:A.
点评 本题结合人工浮床治理水体污染图,考查治污工程的相关知识,要求考生能利用所学知识解决实际问题,难度不大,知道了水体污染主要是富营养化造成的就可得出正确答案.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•招远市校级期末)用于鉴定脂肪的试剂是( )
A.斐林试剂 B.双缩脲试剂
C.苏丹Ⅲ染液 D.吡罗红、甲基绿染色剂
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 电荷的多少 | B. | 分子的大小 | C. | 肽链的多少 | D. | 分子形状的差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序,降低分离效果 | |
B. | 气泡阻碍蛋白质的运动 | |
C. | 气泡能与蛋白质发生化学反应 | |
D. | 气泡会在装填凝胶的时候使凝胶不紧密 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 相对分子量较小的蛋白质 | B. | 相对分子量较大的蛋白质 | ||
C. | 凝胶颗粒 | D. | 葡萄糖或琼脂糖分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 高度分化的植物细胞一般不具有全能性 | |
B. | 具有全能性的细胞中,应含有个体发育所需的全部基因 | |
C. | 用烟草叶肉细胞培养出完整植株是植物细胞具有全能性的体现 | |
D. | 克隆羊多利的诞生说明了高度分化的动物细胞也具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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