年份 | 1900 | 1910 | 1920 | 1930 | 1940 | 1950 | 1960 | 1970 |
基因A的频率 | 0.99 | 0.81 | 0.64 | 0.49 | 0.36 | 0.25 | 0.16 | 0.10 |
基因a的频率 | 0.01 | 0.19 | 0.36 | 0.51 | 0.64 | 0.75 | 0.84 | 0.90 |
A. | 分析表中数据可知该种群发生了进化 | |
B. | 1970年,该种群中Aa的基因型频率为18% | |
C. | 基因a决定的性状是适应该环境的 | |
D. | 基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的 |
分析 基因频率是在种群基因库中,某一基因占所有等位基因的比例,自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化;由表格信息分析,某种生物迁入新环境后,种群中A的基因频率逐渐降低,a的基因频率逐渐升高,因此生物发生了进化,A控制的性状对环境的适应能力较弱,a控制的性状对环境的适应能力较强.
解答 解:A、生物进化的实质是种群基因频率定向改变由表格信息分析,种群中A的基因频率逐渐降低,a的基因频率逐渐升高,因此生物发生了进化,A正确;
B、由于自然选择对生物具有选择作用,因此该生物不遵循遗传平衡定律,Aa的基因型频率不能用2×A×a的公式计算,所以该种群1970年的Aa的基因型频率不一定是18%,B错误;
C、由表格可知,a的基因频率逐渐升高,因此a决定的性状更适应该环境,C正确;
D、基因频率的改变是环境作用于不同表现型的个体实现的,D正确.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生理解现代生物进化理论内容,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识分析表格数据,进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沃森和克里克通过物理模型构建了DNA双螺旋结构 | |
B. | 艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNA | |
C. | 孟德尔发现遗传因子传递规律并推测其在染色体上 | |
D. | 摩尔根发现控制果蝇眼睛颜色的基因位于染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10% | B. | 20% | C. | 40% | D. | 60% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接种疫苗的目的是使机体免疫系统产生相关抗体、B细胞和记忆细胞 | |
B. | 患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响 | |
C. | 抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀菌机理不同 | |
D. | 所有病毒的核酸都是由脱氧核糖核苷酸组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙三过程所用原料都有核苷酸,参与甲过程的RNA有三类 | |
B. | 甲、乙、丙三个过程中只有一个过程能在胰岛β细胞核内进行 | |
C. | 甲、丙过程中对模板信息的读写都从右向左 | |
D. | 甲、乙、丙三过程均有氢键的破坏和形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙的家族中可能有人是原发性肾性糖尿携带者 | |
B. | 甲生了一个患病的儿子,则再生一个儿子一定是原发性肾性糖尿患者 | |
C. | 甲患病,所生儿子也患病,说明原发性肾性糖尿病为伴X染色体隐性遗传病 | |
D. | 若光学显微镜下没有检查到染色体数目异常,甲患病一定是基因重组造成的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在①②③④四个培养皿中分别加入培养液和不同添加剂,体外培养人体骨髓造血干细胞,一段时间后,对培养的细胞采用显微镜观察和化学方法分析,结果如下:①中的细胞为圆饼状,无核;②中的细胞核膜内折,染色质固缩;③中的细胞裂解,溢出大量细菌;④中细胞的细胞膜上糖蛋白减少,并出现甲胎蛋白。①②③④培养皿中细胞发生的变化依次属于
A.细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变
B.细胞分化、细胞衰老、细胞坏死、细胞癌变
C.细胞衰老、细胞癌变、细胞坏死、细胞凋亡
D.细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死、细胞癌变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,不属于细胞分化的是
A.B淋巴细胞形成浆细胞
B.胚胎干细胞形成神经细胞
C.植物细胞的质壁分离复原
D.蜥蜴断尾再生
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