下面①-⑤列举了五种育种方法.请回答相关问题:①种子卫星搭载返地种植→多种变异植株人工选择新品种②甲品种×乙品种自交F1自交F2→性状稳定遗传的新品种③甲品种×乙品种→F1花药离体培养幼苗秋水仙素处理若干植株人工选择新品种④正常幼苗秋水仙素处理植株人工选择新品种⑤甲种生物某基因通过运载体导入乙种生物→新品种(1)上述育种方法中.属于诱� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下面①-⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
①种子

卫星搭载

返地种植→多种变异植株

人工选择

新品种
②甲品种×乙品种

自交

F₁

自交

F₂→性状稳定遗传的新品种
③甲品种×乙品种→F₁

花药离体培养

幼苗

秋水仙素处理

若干植株

人工选择

新品种
④正常幼苗

秋水仙素处理

植株

人工选择

新品种
⑤甲种生物某基因

通过运载体导入

乙种生物→新品种
（1）上述育种方法中，属于诱变育种的是

（填序号），变异植株形成的原理是

．
（2）若用方法⑤培育抗棉铃虫的转基因抗虫棉，需要专门的工具，将抗虫基因从甲生物体内提取出来所用的工具酶是

，把抗虫基因和棉花的DNA连接起来的“针线”是

．
（3）②过程所代表的植物育种方法是

．
（4）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，甲品种是高产不抗病（ddTT）个体，乙品种是低产抗病（DDtt）个体，用此方法得到的幼苗基因型共有

种．
（5）第④种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是

．

考点：生物变异的应用

专题：

分析：四种育种方法的比较如下表：

	依据原理	常用方法	优点
杂交育种	基因重组	杂交→自交→选育→自交	将不同个体的优良性状集中
诱变育种	基因突变	辐射诱变，激光诱变，作物空间技术育种	可以提高变异的频率，加速育种进程．
单倍体育种	染色体变异	花药离体培养获得单倍体，再经秋水仙素或低温诱导处理	可以明显地缩短育种年限
多倍体育种	染色体变异	秋水仙素处理萌发的种子、幼苗	器官巨大，提高产量和营养成分

解答： 解：（1）上述育种方法中，①过程在太空中进行，其育种方法是诱变育种．诱变育种依据的原理是基因突变．
（2）方法⑤是基因工程育种，用方法⑤培育抗棉铃虫的转基因抗虫棉，将抗虫基因从甲生物体内提取出来所用的工具酶是限制性内切酶，把抗虫基因和棉花的DNA连接起来的“针线”是DNA连接酶．
（3）②过程所代表的植物育种方法是杂交育种．
（4）③培育高产抗病的小麦新品种的方法是单倍体育种，甲品种是高产不抗病（ddTT）个体，乙品种是低产抗病（DDtt）个体，F₁的基因型为DdTt，F₁的花药有四种基因型DT、Dt、dT、dt，长成单倍体苗，秋水仙素处理，得到的个体全为纯合体，基因型分别为DDTT、DDtt、ddTT、ddtt．
（5）用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内的染色体数目加倍．
故答案为：
（1）①基因突变
（2）限制性内切酶 DNA连接酶
（3）杂交育种
（4）4
（5）秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内的染色体数目加倍

点评：育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种和多倍体育种的原理．

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