精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(2013春•东莞校级月考)科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中,通过植物组织培养技术获得胚状结构(胚状体),胚状体不同于一般的种子胚,是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物,所以,又称“体细胞胚”或“花粉胚”.胚状体在一定的条件下,可以通过个体发育过程形成植株.将其包埋在一个能提供营养的胶质中,外包裹上人造种皮,便制成了“人工种子”.

(1)简要归纳“离体的细胞”进行植物组织培养获得胚状体的过程:离体的细胞愈伤组织胚状体

(2)“人工种子”大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等三部分组成.包埋胚状体的胶质中富含营养物质,这是因为 .为了满足胚状体代谢的需求,“人造种皮”则必须具有良好的 性能.

(3)由“人工种子”萌发出的植株是否可育?

(4)利用人工种子繁殖后代属于 生殖.若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物﹣紫草素,培养将进行到

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下面表示有氧呼吸的过程,其中关于过程①和过程②共同点的叙述,正确的是(  )
葡萄糖$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$CO2+H2O+能量.
A.产物相同B.都产生O2C.反应物相同D.都产生能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类.下列相关叙述错误的是(  )
A.该种鱼在生态系统中属于消费者
B.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系
C.该种鱼的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同
D.该种成年鱼及其幼体在水中的分层分布构成群落的垂直结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于人体免疫的叙述,正确的是(  )
A.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成的浆细胞能产生抗体
B.T细胞受到抗原刺激后直接转变为效应T细胞
C.过敏反应是人体非特异性免疫应答的一种异常生理现象
D.人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省等校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞学说及细胞的统一性的说法,错误的是( )

A.细胞学说的创立将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来

B.一切生物都由细胞和细胞产物组成

C.细胞学说揭示了生物体结构的统一性

D.组成细胞的元素和化合物种类基本一致体现了细胞的统一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届广东省东莞市高二下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•曲阜市校级期中)下列关于细胞工程的叙述,错误的是( )

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.小鼠杂交骨髓瘤细胞一般不分化

D.某植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届广东省东莞市高二下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•武昌区期末)小流域综合治理生态工程运用的原理包括( )

①物质循环再生原理 ②协调与平衡原理 ③整体性原理 ④工程学原理 ⑤物种多样性原理.

A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆一中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2008秋•江苏期末)下列有关细胞中有机物的描述,正确的是( )

A.细胞质中仅含有核糖核酸

B.组成淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖

C.多肽链在核糖体上一旦形成便都具有生物活性

D.质量相同的糖、脂肪氧化分解所释放的能量是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•安阳校级期末)与植物激素有关的一组是( )

①生产无籽番茄 ②叶子变黄 ③果实脱落

④CO2的固定 ⑤棉花摘心 ⑥矿质元素吸收.

A.①③⑤ B.①②④ C.①④⑤ D.①⑤⑥

查看答案和解析>>

同步练习册答案