A、提高食物链中的营养级 |
B、提高生产力 |
C、提高物种的多样性 |
D、逐渐减少有机物的贮存 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传因子决定性状是独立的,具颗粒性,不相融,不消失 |
B、体细胞中,遗传因子成对存在 |
C、DD、dd是纯合子、Dd是杂合子 |
D、F1产生的含D和含d配子是1:1,且受精时结合机率相等,故其后代性状分离比为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因型为Dd的豌豆,能产生雌雄两种配子,且数量比接近1:1 |
B、在基因工程中使用的DNA连接酶的作用是将互补的碱基连接起来 |
C、自然界中的变异主要是基因重组,所以基因重组是生物变异的根本原因 |
D、将基因型为Aabb的玉米的花粉授到基因型为aaBb的玉米的雌蕊的柱头上,所结籽粒胚的基因型为AaBb,Aabb,aaBb,aabb |
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科目:高中生物 来源: 题型:
3 |
4 |
1 |
4 |
A、①③⑤ | B、②③⑤ |
C、①②④ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大脑 脑干 小脑 |
B、大脑 大脑 脑干 |
C、大脑 下丘脑 小脑 |
D、大脑 小脑 脑干 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
编号 | 化合物 | 实验检测 | 组成单位 | 主要功能 | |
检测试剂 | 颜色反应 | ||||
① | 脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 | 脂肪酸、甘油 | 储存能量 |
② | 糖原 | 斐林试剂 | 砖红色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
③ | 蛋白质 | 健那绿 | 蓝绿色 | 氨基酸 | 承担生命活动 |
④ | 核酸 | 甲基绿染液 | 紫色 | 核苷酸 | 携带遗传信息 |
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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